Casagrande: Ricerca e formazione

Negli ultimi decenni, numerosi sforzi sono stati intrapresi non solo per rivalutarne l'importanza e favorirne lo sviluppo, ma anche per studiarne le specificità e i problemi. In questo modo si è contribuito a fornirle una legittimità e una rispettabilità analoga a quella di cui gode tradizionalmente la formazione di cultura generale, in particolare quella liceale e accademica. Questo volume raccoglie una serie di contributi che fanno il punto alla situazione attuale della formazione professionale nella Svizzera italiana, e ciò con riferimento alla sua evoluzione storica, al suo avvenire, e con attenzione alle sue diverse dimensioni: quella istituzionale, quella pedagogica e quella economico-sociale. La maggior parte dei contributi proposti proviene da un Convegno organizzato nell'ottobre del 2007 dall'Istituto Federale della Formazione Professionale (IUFFP) di Lugano e dalla Divisione della Formazione Professionale (DFP) del Cantone Ticino, mentre altri sono stati redatti appositamente per questa pubblicazione.

"La parola liberata" è la testimonianza di una lunga esperienza umana e professionale a contatto con bambini che, in una fase o nell'altra del loro sviluppo, manifestano problemi di linguaggio. Le riflessioni dell'autrice nascono nella pratica quotidiana del suo lavoro di logopedista; si arricchiscono di studi teorici, certo, ma non perdono mai di vista i casi individuali, le persone, ciascuna con il proprio vissuto. Attraverso le storie di Sara, Luca e Giacomo il lettore si avvicina al tema della parola che, imprigionata, imbrigliata, cerca - o rifiuta - la propria liberazione. Il tema della fiducia si allarga quindi al contesto in cui vivono i piccoli "pazienti", e il libro si completa con la storia di un'esperienza di incontro con mamme di bambine in trattamento logopedia). Ci si può chiedere, scrivono Maria Pagliarani e Maria Pozzi nella loro prefazione, dove corre il confine tra un lavoro logopedico così attento alla relazione e un intervento psicoterapeutico: "Quale spazio riservare alla logopedia e quale alla psicoterapia? Ci sembra che i racconti proposti aiutino a trovare risposte anche a questi interrogativi".