Erickson

Con l'espressione "teoria della mente", in psicologia dello sviluppo si intende la capacità di riconoscere in se stessi e negli altri la presenza di stati interni (desideri, emozioni, credenze, sentimenti e pensieri) alla luce dei quali interpretare il comportamento proprio ed altrui. Lo sviluppo di tale abilità si rivela fondamentale nel percorso evolutivo dei bambini, poiché essa permette di instaurare relazioni efficaci ed è profondamente intrecciata con le competenze sociali, emotive e linguistiche. Il volume approfondisce il ruolo decisivo che il linguaggio svolge nella conquista di tale importante competenza. Le autrici, dopo un ampio e aggiornato inquadramento teorico, propongono un programma di intervento, attuabile nella scuola dell'infanzia, finalizzato a migliorare la capacità dei bambini di comprendere gli stati mentali. Attraverso il racconto di brevi storie ricche di lessico psicologico, i bambini vengono coinvolti in conversazioni guidate e pratiche narrative volte a stimolarli nell'uso di termini che fanno riferimento al proprio e altrui mondo interno. La validità di tale intervento viene supportata dagli incoraggianti risultati di una ricerca condotta in alcune scuole dell'infanzia di Milano e provincia. Il libro contiene le storie corredate da illustrazioni a colori e suggerimenti pratici per l'attuazione del percorso.

Primo volume di un percorso strutturato in tre parti, questo libro si propone come aiuto concreto per terapisti e insegnanti c

Possiamo vivere da soggetti, e non solo da inseguitori affannati, questo nostro tempo di vertiginose incertezze? Questa nostra

L'Omino Macchino è un personaggio nato dalla fantasia degli autori, è il padre di ogni forma ed espressione, una piccola macchia di inchiostro che, insieme alla Parola, ha dato vita alle Lettere e all'Alfabeto. È lo "spirito della scrittura" e, in generale, di una comunicazione diversa da quella cui siamo abituati oggi. Da qui nasce l'idea del libro: analizzare alcuni aspetti del mondo odierno da sempre considerati pericolosi se troppo esasperati; in particolare la velocità che caratterizza ogni rapporto comunicativo e che rischia di banalizzare la comunicazione in semplice trasmissione di informazioni, sacrificandone l'aspetto relazionale. Il libro cerca di affrontare questioni complesse con un linguaggio semplice e discorsivo, ironico e allusivo, con agganci alla realtà e all'agire pratico. Questa storia fa volare la fantasia e allo stesso tempo cerca di dare contenuti relativi a problematiche attuali e in qualche modo vissute da tutti. Cosa succederebbe se tutto d'un tratto in questo mondo dai ritmi frenetici vi trovaste di fronte a uno specchio a parlare con voi stessi attraverso una tavoletta trasparente con delle lettere incise sopra? Lo potrete scoprire arrivando in fondo a questo libro... Ma leggetelo con lentezza

C'era una volta un circo con un domatore feroce, alcuni leoni ribelli che volevano ritornare alla vita selvaggia, un furbo topolino che trovava la strada per la libertà. C'era una volta un albero fatto di nuvole, con il potere di scatenare la pioggia o di far splendere il sole, che venne abbattuto dagli uomini per ricavarne risorse effimere. C'erano una volta Orazio e il suo cane Tobia, due amici inseparabili che si somigliavano anche un po', finché una mattina Orazio si svegliò e si accorse di avere una lunga coda che gli spuntava dal pigiama... Sono questi alcuni protagonisti dei racconti di "Mettiti nella mia pelliccia", che nel titolo trovano la loro ragione d'essere - mettersi dal punto di vista degli animali e della natura -, informando e sensibilizzando i ragazzi in età scolare (ma non solo) sull'importanza di un corretto rapporto con l'ambiente e i suoi vari abitanti, oggi così difficile da costruire per la mancanza di esperienze dirette. Questo libro è un invito a entrare in empatia con i personaggi delle storie e, attraverso di essi, a riconoscere il senso ecologico come valore primario per la nostra stessa sopravvivenza.

I due libri contengono indicazioni teoriche, didattiche e operative in merito ai concetti matematici relativi ai numeri naturali da 0 a 100 e alle operazioni dell'addizione e della sottrazione. Ricco di schede operative diversificate nei contenuti e nei livelli di difficoltà e basato sul modello teorico della didattica per concetti, il programma presentato nei due libri si caratterizza per una reale coordinazione fra il punto di vista teorico disciplinare, quello pedagogico e quello didattico. Ogni proposta operativa è inserita in un contesto di riferimento che permette di valutarne l'opportunità didattica, le conoscenze e le competenze implicate come prerequisiti e come elementi di scoperta. Nel CD-ROM: Arturo e Argo sono due simpatici amici, cane e gatto, che accompagneranno il bambino all'interno di un divertente giardino alla scoperta dell'aritmetica. In particolare, il programma presenta numerose, varie e divertenti attività, anche di carattere ludico, con i numeri naturali entro il 100 e le operazioni di addizione e sottrazione. Tali attività sono finalizzate per rinforzare le conoscenze relative al sistema di numerazione nel quale si opera abitualmente, per familiarizzare con alcune strategie di calcolo e per allenare il calcolo mentale relativo all'addizione e alla sottrazione.