Franco Angeli: Cultura, scienza e società-Univ. Cassino

Nell'ambito della filosofia moderna si fa strada l'idea che, tra le potenze dello spirito umano, il sentire non consista in un

Cos'è la memoria? Che cos'è un ricordo? Che rapporto c'è tra ricordare e percepire? Il ricordo è forse una forma di fantasia?

Storico e critico d'arte tra i più importanti del Novecento, coscienza politica tra le più vive della storia italiana contempo

Il volume cerca di rileggere la novità della fenomenologia di Husserl riportandone le questioni fondamentali all'antica tradiz

Nel mondo complesso, il dibattito sul rapporto libro - nuovi media risulta sempre più attuale e necessario

La filosofia del giovane Croce è fondata sulla tesi del carattere artistico della storiografia

Cosa si intende oggi per "cultura della scuola"? Questo volume non descrive la scuola in atto, ma l'idea di scuola, in quanto

Il volume si propone di sollecitare un percorso di riflessione teorica e di problematizzazione dei concetti, dei temi e delle parole chiave dell'educazione degli adulti. La prospettiva di fondo del lavoro, dunque, è esplicitamente pedagogica ed è un'ulteriore tessera nella lunga e difficile costruzione dell'identità della scienza dell'educazione, anche al fine dell'elaborazione della cornice di senso di possibili strategie operative.

La ricerca richiama l'esplorazione dell'infanzia nel XIX secolo attraverso la rilettura delle opere di tre famosi scrittori, H

Qual è oggi l'agire del poeta, quale la funzione della letteratura? Come è cambiata e recepita dai lettori, e come una scrittrice locale, polacca, diviene globale? Globale nel senso che lettori di diverse nazionalità, con storie individuali e sociali diverse da quelle polacche si identificano con Wislawa Szymborska, Nobel 1996? Per rispondere a queste domande è stato necessario ridefinire il concetto di verità scientifica in relazione alla sociologia delle arti. Lo studio si sviluppa in due nazioni, l'Italia e la Polonia, e si muove dalla teoria all'empiria.