Il mulino: Ist. trentino di cultura

Gli studi di storia assistenziale mostrano una predominante tendenza a indagare le politiche sociali delle capitali degli antichi stati italiani e delle città di dimensioni medio-grandi. Di contro, poco sappiamo dei sistemi assistenziali che si svilupparono nei centri urbani minori e nelle aree rurali. L'intento di questa ricerca è quello di offrire un affresco di un sistema assistenziale periferico nel suo complesso, quale quello del principato vescovile di Trento. Anziché sottolineare i ritardi dello sviluppo del settore assistenziale delle città minori e delle aree rurali, lo studio ne analizza le caratteristiche, si propone di capire se e come in queste zone si riuscisse a rispondere alle molteplici esigenze di ordine sociale, caritativo e sanitario; di esaminare l'attività caritativa e le cure sanitarie praticate dalle strutture assistenziali; di ricostruire i dispositivi assistenziali che si svilupparono in villaggi che contavano poche centinaia di abitanti, dove non esisteva alcun ospedale. Si propone inoltre di verificare se la cultura caritativa della prima età moderna, che aveva nella selezione degli indigenti e nella cultura della famiglia i suoi principi cardine, filtrasse nelle "periferie" plasmandone le politiche sociali.

Il trasferimento tecnologico, inteso come commercializzazione dei diritti di proprietà intellettuale sui risultati della ricerca scientifica pubblica, può rappresentare un importante strumento per la valorizzazione di conoscenze che altrimenti rischierebbero di rimanere inutilizzate. Tuttavia, la sovrapposizione di finanziamento pubblico e diritti di proprietà intellettuale è anche fonte di costi per la società. Il finanziamento pubblico è finalizzato alla libera diffusione dei risultati della ricerca, mentre la logica dei diritti di proprietà intellettuale, in quanto puntata al controllo privato dell'informazione, è diametralmente opposta.

Questo volume è dedicato ad analizzare alcuni aspetti di uno strumento fondante la società moderna: la direzione spirituale. Con questo termine si intende genericamente un rapporto gerarchico tra maestro e discepolo finalizzato al progresso spirituale in vista del raggiungimento della perfezione spirituale. Si tratta di una tipica istituzione moderna di grande rilievo perché è attraverso essa che si sono plasmate le coscienze individuali e si sono introiettati i modelli di comportamento collettivi. La direzione spirituale viene colta come strumento dotato di una duttilità metodologica in grado di far emergere come attorno a questa istituzione si condensassero le tensioni e i conflitti della spiritualità moderna.

L'Annale "Comunicare letterature lingue" nasce nell'ambito dei Corsi Internazionali Estivi di Lingua Italiana (in sigla C.I.E.L.I.) organizzati dall'Istituto Trentino di Cultura e si caratterizza come progetto a carattere letterario, linguistico e didattico. L'iniziativa editoriale prende le mosse dalla constatazione che l'insegnamento di una lingua straniera, letteratura e traduzione di testi letterari rappresentano tre modelli contigui ma al tempo stesso ben distinti, i quali assai di rado comunicano tra loro in maniera diretta. Uno degli obiettivi che l'Annale si propone è quindi quello di provare a mettere in comunicazione questi diversi mondi attraverso le tre sezioni che compongono ciascun volume (Comunicare, Testi a fronte, Proposte di lettura). Rispetto al carattere molto specialistico della maggior parte delle pubblicazioni concernenti la linguistica, la didattica delle lingue e la traduzione letteraria, ovvero rispetto alla sostanziale "artigianalità" di molte riviste letterarie oggi in commercio, questo Annale non ricalca i percorsi tipici delle riviste accademiche, inevitabilmente orientati alla specializzazione, ma al tempo stesso rifugge da un'eccessiva attenzione alle mode, dalla semplificazione delle problematiche e da un'esagerata dipendenza dal mercato.

L'Annale "Comunicare letterature lingue" nasce nell'ambito dei Corsi Internazionali Estivi di Lingua Italiana organizzati dall'Istituto Trentino di Cultura e si caratterizza come progetto a carattere letterario, linguistico e didattico. L'iniziativa editoriale prende le mosse dalla costatazione che l'insegnamento di una lingua straniera, letteratura e traduzione di testi letterari rappresentano tre modelli contigui ma al tempo stesso ben distinti, i quali assai di rado comunicano tra loro in maniera diretta. L'annale ospita, accanto a saggi di docenti, di traduttori e di scrittori di fama, anche contributi di giovani autori e giovani studiosi.

Il settore della ricerca scientifica è stato oggetto, negli ultimi anni, di attenzione crescente, soprattutto da parte degli organismi comunitari, in quanto ritenuto strategico per dare nuovo slancio all'economia europea, rendendola più competitiva sul mercato mondiale. Il presente volume raccoglie una serie di scritti dedicati all'analisi della disciplina del rapporto di lavoro dei ricercatori pubblici, in particolare di quelli extrauniversitari, in quattro ordinamenti dell'Unione Europea (Germania, Francia, Spagna e Italia).

L'Annale "Comunicare letterature lingue" nasce nell'ambito dei Corsi Internazionali Estivi di Lingua Italiana organizzati dall'Istituto Trentino di Cultura e si caratterizza come progetto a carattere letterario, linguistico e didattico. L'iniziativa editoriale prende le mosse dalla costatazione che l'insegnamento di una lingua straniera, letteratura e traduzione di testi letterari rappresentano tre modelli contigui ma al tempo stesso ben distinti, i quali assai di rado comunicano tra loro in maniera diretta. L'annale ospita, accanto a saggi di docenti, di traduttori e di scrittori di fama, anche contributi di giovani autori e giovani studiosi.

L'Annale "Comunicare letterature lingue" nasce nell'ambito dei Corsi Internazionali Estivi di Lingua Italiana organizzati dall'Istituto Trentino di Cultura e si caratterizza come progetto a carattere letterario, linguistico e didattico. L'iniziativa editoriale prende le mosse dalla costatazione che l'insegnamento di una lingua straniera, letteratura e traduzione di testi letterari rappresentano tre modelli contigui ma al tempo stesso ben distinti, i quali assai di rado comunicano tra loro in maniera diretta. L'annale ospita, accanto a saggi di docenti, di traduttori e di scrittori di fama, anche contributi di giovani autori e giovani studiosi.

L'Annale "Comunicare letterature lingue" nasce nell'ambito dei Corsi Internazionali Estivi di Lingua Italiana organizzati dall'Istituto Trentino di Cultura e si caratterizza come progetto a carattere letterario, linguistico e didattico. L'iniziativa editoriale prende le mosse dalla costatazione che l'insegnamento di una lingua straniera, letteratura e traduzione di testi letterari rappresentano tre modelli contigui ma al tempo stesso ben distinti, i quali assai di rado comunicano tra loro in maniera diretta. L'annale ospita, accanto a saggi di docenti, di traduttori e di scrittori di fama, anche contributi di giovani autori e giovani studiosi.