Libri di A. Grimaldi
Il principe
di Niccolò Machiavelli
editore: Nuova argos
pagine: 848
La riedizione del più celebre testo alla base della teoria politica moderna, indirizzato ai sovrani, ai potenti e a coloro che
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Orient@mento. Un'indagine nazionale sul rapporto tra orientamento e informatica
editore: Franco Angeli
pagine: 176
Che relazione esiste tra orientamento e informatica? In che modo l'informatica sostiene oggi lo sviluppo della funzione "infor
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«Io di fronte alle situazioni». Uno strumento Isfol per l'orientamento
editore: Franco Angeli
pagine: 112
Il manuale, rivolto a tutti i professionisti dell'orientamento, riporta nel dettaglio il processo di costruzione, standardizzazione e validazione dello strumento Isfol "Io di fronte alle situazioni". L'interesse per lo studio della dimensione del coping, inteso come capacità di fronteggiare le situazioni, ovvero, l'insieme di pensieri e sentimenti che le persone mettono in atto per gestire situazioni difficili, impreviste o preoccupanti, nasce a valle di un lavoro di rassegna che evidenzia come tale dimensione costituisca una risorsa importante per i percorsi orientativi, soprattutto all'interno di un modello di orientamento che concepisce il soggetto "attivo" e "protagonista", e che si caratterizza come un approccio cognitivo.
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Profili professionali per l'orientamento: la proposta Isfol
editore: Franco Angeli
pagine: 208
In italia, attualmente, non esistendo una prefigurazione condivisa sui ruoli professionali degli operatori di orientamento, ac
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L'orientamento a scuola: quale ruolo per l'insegnante
editore: Franco Angeli
pagine: 192
Il volume riporta i risultati di uno studio sulla relazione tra insegnamento-apprendimento e orientamento, nonché sui bisogni formativi degli insegnanti. Nello specifico sono state esplorate le seguenti aree: percezione individuale del ruolo del docente nel processo di orientamento scolastico e scolastico-professionale, in particolare è stata effettuata una indagine sul rapporto tra corpo docente e sistema scolastico, e sul modo di intendere ed agire l'orientamento nella scuola; livello di percezione degli insegnanti relativamente alla domanda di orientamento della propria "utenza", con particolare riferimento alle diverse tipologie socio-psicologiche degli studenti. Entrambe le curatrici partecipano al progetto Isfol.
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I professionisti dell'orientamento. Informazione, produzione di conoscenza e modelli culturali
editore: Franco Angeli
pagine: 144
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