Psicologia
Quando si incontra l'handicap. Disabilità e normalità in famiglia
editore: San paolo edizioni
pagine: 64
Cosa succede in una famiglia quando nasce un bambino con handicap? Chi può aiutare a capire e ad accogliere? Chi può aiutare i genitori ad affrontare i diversi problemi che l'handicap pone: l'educazione umana e affettiva, le regole della società, la scuola, il mondo del lavoro... Gli autori di questo essenziale manuale non hanno la pretesa di esaurire tutti gli argomenti ma di indicare invece percorsi positivi, concreti e percorribili, invitando i genitori, le famiglie e quanti incontrano l'handicap ad investire sulla relazione con il figlio disabile. L'obiettivo raggiungibile è un'esistenza dove l'handicap nulla tolga alla bellezza e alla dignità della vita umana e familiare. Serafino Corti, psicologo, è un dirigente della Fondazione Bresciana Assistenza Psicodisabili (FO.B.A.P. - A.N.F.F.A.S. Brescia). È autore di alcuni articoli scientifici nell'ambito della disabilità mentale. Giovanni Gillini, assistente sociale, impegnato per anni nell'area dell'handicap, è oggi responsabile dell'ufficio Piani e Programmi-Direzione Sociale dell'A.S.L. di Cremona. Insieme, hanno seguito situazioni complesse e progettato interventi di mediazione lavorativa e servizi di formazione all'autonomia
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La sessuologia del 2000 e l'educazione all'amore
di Vincenzo Puppo
editore: Edizioni del Cerro
pagine: 160
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Uguali e diversi. Teorie e strumenti per conoscere se stessi e gli altri
di Dogana Ferdinando
editore: Giunti Editore
pagine: 415
Fuori catalogo
Il disturbo ossessivo-compulsivo. Caratteristiche cliniche e tecniche di intervento
di Davide Dettore
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 450
Il disturbo ossessivo-compulsivo rappresenta un quadro psicopatologico di estremo interesse per la molteplicità delle forme co
Fuori catalogo
Giovani e crimini violenti. Psicologia, psicopatologia e giustizia
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 365
Gli autori propongono un approccio multidisciplinare al problema dei reati violenti in adolescenza
Fuori catalogo
L'autostima
Volersi bene per voler bene agli altri
di Pasini Willy
editore: Mondadori
pagine: 244
Willy Pasini ci aiuta in questo libro a capire meglio che cosa sia davvero l'autostima: come nasce, da cosa viene influenzata,
Fuori catalogo
La mediazione familiare. Il modello simbolico trigenerazionale
di Dino Mazzei
editore: Cortina raffaello
pagine: 165
Il "modello simbolico trigenerazionale" consente di affrontare il percorso di mediazione familiare a partire dalle tre domande fondamentali che un professionista deve porsi. Come lavorare sul presente e decidere il tipo di intervento più appropriato? Come comprendere l'influenza del passato sull'attuale processo di separazione della coppia? E quali sono le strategie più efficaci per costruire nel futuro un accordo che salvaguardi il legame tra le generazioni? Il lettore troverà nel volume una risposta a queste domande e potrà avvalersi dell'ampia casistica presentata per orientarsi in ogni passo del processo di mediazione familiare.
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I meccanismi della difesa. Teoria, valutazione, clinica
editore: Cortina raffaello
pagine: 545
Il libro di Lingiardi e Madeddu offre al lettore una rassegna aggiornata degli aspetti teorici e clinici, di valutazione e di
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La danza della rabbia
di Harriet Lerner
editore: Tea
pagine: 213
La rabbia è un segnale di avvertimento che è bene non trascurare: ci avvisa che qualcuno ci sta facendo del male, che i nostri
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Il medico, la famiglia e la comunità. L'approccio biopsicosociale alla salute e alla malattia
editore: Franco Angeli
pagine: 256
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Psicologia
di Drew Westen
editore: Zanichelli
pagine: 352
L'autore nello scrivere questa "Psicologia" si è proposto sei obiettivi: evidenziare sia le basi biologiche della psicologia sia il ruolo della cultura nel modellare i processi psichici di base; fornire un orientamento concettuale che, proprio a partire dai contrasti teorici tra gli studiosi, comunichi i fermenti che attraversano attualmente la ricerca psicologica; aiutare gli studenti a comprendere la logica della scoperta scientifica e della verifica delle ipotesi nell'ambito della psicologia; suggerire i percorsi che consentono di integrare le teorie psicologiche con le conoscenze acquisite nei settori specifici della ricerca; usare un linguaggio tecnicamente accurato e insieme coinvolgente; individuare le tecniche più idonee per fornire una maggiore strutturazione del materiale di apprendimento, evitando nel contempo di creare barriere nel percorso di chi ama leggere senza che il ritmo della narrazione sia interrotto da apparati didattici.
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