McGraw-Hill Education: Economia e discipline aziendali
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L'analisi di bilancio
di Paolo Russo
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 480
Qual è il valore aggiunto dell'analisi di bilancio? Cosa può dirci in più rispetto alla semplice lettura di un bilancio? La le
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Introduzione al bilancio. Esercizi e applicazioni
di Mario Daniele
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 156
Perché proporre una raccolta di esercizi e applicazioni destinata ad accompagnare lo studio del bilancio? Acquisire la logica
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Introduzione al bilancio. Logica e metodo delle rilevazioni e delle sintesi contabili
di Paolo Russo
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 360
"Ahah, adesso ho capito!" Portare il lettore a questa esclamazione è l'obiettivo (ambizioso) di questo libro
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Le aziende. Obiettivi, logica ed esperienze nella produzione della ricchezza
di Paolo Russo
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 505
Cosa sono le aziende? E perché sono importanti per la nostra vita? Producono la ricchezza (non solo per gli azionisti) e vendo
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Economia
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 736
Lo studio dell'Economia politica nell'ambito delle classi di laurea sociali e umanistiche richiede un libro di testo che, sebb
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Corporate finance
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 654
A partire dalla crisi finanziaria del 2007/2008, il contesto di riferimento della corporate finance ha vissuto turbolenze fort
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Organizzazione industriale
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 528
Organizzazione industriale presenta molteplici caratteristiche innovative e uniche nel panorama della letteratura di settore
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Microeconomia
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 824
La microeconomia è la parte della teoria economica che analizza il modo in cui gli agenti economici - consumatori e produttori
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Scienza delle finanze
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 464
Questo testo ha come obiettivo quello di fornire agli studenti dei corsi universitari gli strumenti di teoria economica necess
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Il financial reporting secondo i principi contabili internazionali
di Claudio Sottoriva
editore: McGraw-Hill Education
pagine: 509
Il Decreto Legislativo 28 febbraio 2005, n
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