Bonanno: Tascabili Bonanno. Psicologia

I grandi cambiamenti che hanno caratterizzato la seconda parte del XX secolo, l'accelerazione che tutto il sistema di vita ha ricevuto dalle nuove forme di comunicazione possono essere considerati fenomeni capaci d'intervenire sul profilo personale di ciascun essere umano, sul suo sentimento identitario e sulle modalità attraverso le quali lo stesso declina i ruoli che, nell'arco dell'esistenza, si trova ad affrontare. In questo quadro di rapidi e profondi sconvolgimenti che intervengono sull'agire e sul pensare umano, anche l'idea che ciascuno ha di sé in quanto genitore (reale o rappresentato) viene sottoposta ad un processo di rimodulazione continua.

Gli stereotipi di genere costituiscono una sorta di costellazione di elementi psicologici ritenuti più o meno tipici di un genere piuttosto che dell'altro. Il maschile ed il femminile rappresentano il fertile terreno entro cui le tessere di un puzzle si ancorano tra loro e si combinano coerentemente a formare un profilo di genere, in cui viene assimilato tutto ciò che ad esso è strettamente connesso, mentre viene discriminato ciò che, invece, risulta incoerente. Cosa è considerato da maschio e da femmina costituisce l'interrogativo delle autrici che intraprendono un excursus stereotipo, dall'età infantile a quella adulta, esaminando la differente articolazione dei due profili di genere. Il volume, diviso in due parti, affronta, nella prima, le prospettive teoriche più rilevanti relative al costrutto in oggetto ed analizza, nella seconda, i risultati di alcuni studi realizzati sugli stereotipi di genere nelle differenti età evolutive.

Il volume intende fornire alcune nozioni introduttive sui nuovi strumenti e modelli utilizzati nelle scienze cognitive moderne. In particolare, attraverso una breve introduzione dei principali strumenti informatici (le reti neurali e gli algoritmi genetici soprattutto) che caratterizzano una parte della nuova scienza cognitiva, anche conosciuta come "embodied cognitive science", verrà introdotta la robotica evolutiva, che mira a vedere nel robot autonomo il nuovo modello di organismo artificiale. Infatti, proprio l'utilizzo dei robot permette di studiare al meglio le complesse interazioni tra il corpo e la mente, sulla rotta già tracciata dai modelli della vita artificiale. La descrizione di alcuni esperimenti, infine, darà modo di osservare l'utilizzo di tali modelli artificiali nello studio della cognizione, a partire dalla coordinazione sensomotoria fino all'emergenza della comunicazione.

Il libro presenta una serie di studi volti ad indagare come il rapporto con l'ambiente sia vissuto da adolescenti e da giovani

Questo lavoro sulle strutture della comunicazione trova le sue fonti di ispirazione nella grande lezione dello strutturalismo,

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