Franco Angeli

Le aziende agro-alimentari si caratterizzano per le notevoli dimensioni dei flussi finanziari connessi con il processo di appr

José Carlos Mariàtegui è una figura di primo piano nel pensiero politico e nella cultura latinoamericana del XX secolo. Saggista e giornalista, dopo una permanenza in Europa, abbraccia il marxismo. Nella prima parte del libro sono presentati alcuni tra i più importanti studi su Mariàtegui dell'ultimo ventennio. Nella seconda parte del libro sono raccolti gli interventi di un convegno, organizzato a Torino nel 1994 per commemorarne il centenario della nascita.

L'Istituto Nazionale di Sociologia Rurale ha misurato il significato economico della presenza di giovani e anziani, di laureati o poco più che analfabeti, di titolari femmine o maschi. Con questo volume completa l'analisi per comparto produttivo. Si assegna la palma della presenza giovanile alla zootecnia bovina, specie da latte, e agli ovicaprini. Mentre tra le colture vegetali spiccano l'ortofrutta e i fiori. L'imprenditorialità femminile trova la sua punta di diamante nella pollicoltura, nei fiori, nelle colture industriali e nell'ulivo.

E' noto che la comunicazione scolastica è una comunicazione tra persone che agiscono in base al loro ruolo e quindi non danno luogo a una interazione libera e spontanea. Il volume rappresenta un tentativo di sondare le possibilità di una comunicazione creativa, che superi modelli di comportamento prefissati. Per svelare e superare i vincoli che la impediscono, la ricerca ha seguito due strade diverse: dal punto di vista teorico ha preso in esame le principali linee della letteratura italiana e straniera sulla comunicazione didattica verbale e non verbale; da quello pratico ha compiuto un percorso di ricerca-azione che ha portato dei cambiamenti nella comunicazione didattica di ogni insegnante partecipante.

Il convegno "L'altro: immagine e realtà" si è svolto a Milano nel 1994, colmando un vuoto di conoscenza italiana dei temi trattati che avrebbe richiesto un convegno apposito per ognuno di essi: la società civile e la democrazia nel "mondo arabo", i movimenti islamisti arabi contemporanei, le conseguenze della guerra del Golfo, le rappresentazioni ideologiche e le realtà sociologiche dell'immigrazione in Europa, la tradizione e la modernità delle donne nei paesi arabi, l'Oriente nella cultura popolare di massa. Temi di grande rilevanza per la sociologia dei paesi arabi e per migliorare la nostra conoscenza sui mutamenti sociali in atto in quei paesi.

Si è ormai giunti alla conclusione che non è più possibile essere partner di società internazionali, mirare alla qualità in una situazione di arretratezza legislativa, culturale e progettuale. Il volume registra l'ampliamento progressivo degli approcci: dalla causalità dell'infortunio attribuita a fattori individuale, alla considerazione dei fattori sociali, organizzativi, di sistema e di comunità. Come il volume documenta, l'ampliamento degli orizzonti ha consentito di affinare le metodologie non solo per intervenire in casi di rottura degli equilibri "uomo-ambiente", ma per programmare progetti di formazione e sensibilizzazione sui temi della sicurezza.

Il riassetto gestionale ed organizzativo dei servizi idrici è il più importante requisito per attivare l'adeguamento infrastrutturale e funzionale necessario a superare le gravi carenze ancora oggi presenti nel settore. Con l'entrata in vigore della legge n.36/94 sono stati introdotti nuovi criteri riguardo all'articolazione territoriale dei servizi, alle competenze del settore pubblico, alla regolamentazione e al controllo dell'operato dei soggetti che gestiscono le imprese di produzione. Il presente studio ha maturato le proprie considerazioni avendo come principale riferimento l'esperienza della Toscana.

Il volume raccoglie una serie di contributi che affrontano il tema del Welfare scolastico da diverse angolature. La prima parte presenta un quadro del sistema scolastico in Lombardia, non trascurando i problemi più rilevanti, come ad esempio quelli del conseguimento della licenza media inferiore e della dispersione scolastica nelle superiori. La seconda parte contiene dati di una ricerca condotta su un campione di studenti di scuola secondaria superiore che sono sul punto di completare gli studi, con l'attenzione rivolta a definire una politica di diritto allo studio efficace, aggiornata, ma soprattutto rispondente alle esigenze di studenti e famiglie. La terza parte è dedicata all'analisi e alle modalità di fornitura dei servizi.

Il Cede (Centro europeo dell'educazione) ha sviluppato nel corso degli anni, attraverso il Dipartimento educazione permanente e ricorrente (Erp), una serie di ricerche sull'apprendimento adulto, di analisi e di documentazione, anche in un'ottica di comparazione internazionale, sulle metodologie degli interventi di formazione "dopo" e/o "oltre" la scuola. La pubblicazione del primo Rapporto "L'educazione in età adulta" nel nostro paese rappresenta un risultato di questo impegno ed offre uno strumento di lavoro a quanti operano nei settori della formazione e sui processi educativi, istruttivi e formativi nella società italiana.