Edizioni ETS: Scienze dell'educazione
Soggettivarsi. Per una pedagogia della ricomposizione adulta
editore: Edizioni ETS
pagine: 160
Abbiamo bisogno di adulti credibili in grado di coniugare la possibilità di un'esistenza singolare sensata alla disponibilità
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Manuale di psicologia dell'educazione
editore: Edizioni ETS
pagine: 302
Nella naturale evoluzione dell'uomo, i processi di nascita, crescita e maturazione intrecciano le trame del precostituito, del
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Introduzione alla psicologia della disabilità
di Giovanna Lo Sapio
editore: Edizioni ETS
pagine: 168
Il volume si inserisce nella nuova chiave di lettura del termine "disabilità", interpretato come la risultante del rapporto tr
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La scuola primaria. Soggetti, contesti, metodologie e didattiche
editore: Edizioni ETS
pagine: 490
Il sapere pedagogico e didattico è oggi un sapere complesso che richiede riferimenti scientifici e culturali di natura diversa
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Dall'agorà al mercato mondiale. Dinamiche formative e scolastiche
di Remo Fornaca
editore: Edizioni ETS
pagine: 248
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In viaggio con l'infanzia. Spazi e tempi educativi delle bambine e dei bambini
editore: Edizioni ETS
pagine: 136
In viaggio con l'infanzia nasce dalla rielaborazione degli articoli attraverso i quali il "Gruppo di ricerca di pedagogia", co
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Formazione e integrazione. Riflessioni sulla didattica speciale
di Sabina Falconi
editore: Edizioni ETS
pagine: 132
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Figura della goffaggine. Educatori senza magistero
di Roberto Albarea
editore: Edizioni ETS
pagine: 144
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La ricerca pedagogica e le sue frontiere. Studi in onore di Leonardo Trisciuzzi
editore: Edizioni ETS
pagine: 602
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La diaspora interculturale. Analisi etnopedagogica del contatto tra culture: Tamil in Italia
di Giuseppe Burgio
editore: Edizioni ETS
pagine: 332
La comunità diasporica dei migranti Tamil, unitaria ma geograficamente frammentata, rappresenta un inedito per la ricerca ital
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L'infanzia e i suoi diritti. Sentieri storici, scenari globali e emergenze educative
di Emiliano Macinai
editore: Edizioni ETS
pagine: 264
Alla fine del Novecento, il tema dei diritti dell'infanzia si è definitivamente imposto quale àmbito centrale di riflessione g
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