Il volume mette a disposizione di chi insegnerà o già insegna matematica nella scuola secondaria I principali strumenti di didattica, la cui acquisizione costituisce, insieme alla preparazione disciplinare, un aspetto fondamentale della professione. Dopo una breve ma puntuale rassegna delle principali tematiche correlate alla didattica della matematica, cui è dedicato il primo capitolo, il testo pone particolare attenzione alle componenti e ai processi di apprendimento passando poi ad analizzare il ruolo delle misconcezioni, utili ad interpretare i comportamenti degli studenti e gli ostacoli ad una corretta acquisizione delle conoscenze, consentendo al docente di progettare efficaci percorsi di insegnamento. L'ultimo capitolo è incentrato su uno dei temi di maggiore attualità per la scuola italiana, ovvero le valutazioni standardizzate nazionali e internazionali i cui risultati rappresentano un valido strumento per migliorare l'azione didattica. Il volume è infine arricchito da un'ampia bibliografia di riferimento a corredo di ogni capitolo e da un'Appendice con indicazioni riguardanti materiali di documentazione e aggiornamento per l'insegnante.
Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento della matematica
| Titolo | Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento della matematica |
| Curatori | G. Bolondi, M. I. Fandiño Pinilla |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | I quaderni della didattica |
| Editore | Edises |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 224 |
| Pubblicazione | 2012 |
| ISBN | 9788865842188 |
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