Il dibattito sul valore e l'efficacia delle nuove tecnologie digitali integrate nella didattica anche al nido o nella scuola dell'infanzia è un tema di grande attualità che coinvolge diverse figure professionali, ognuna delle quali contribuisce con le proprie specificità formative e in base alla sensibilità personale. Da un punto di vista prevalentemente pedagogico vi è spazio per la sperimentazione e la ricerca educativa da parte degli operatori del settore, pur essendo iniziata una fase di normalizzazione tecnologica e di superamento di iniziali atteggiamenti di entusiasmo o di eccessiva contrarietà. Il libro, oltre a contestualizzare tale dibattito, mostra diversi usi e possibili benefici delle tecnologie nelle attività didattiche e nelle azioni di sostegno alle comunità di educatori. Il volume propone inoltre molteplici esempi provenienti dalla ricerca internazionale e una serie di schede analitiche descrittive di strumenti tecnologici, ad uso degli educatori nei processi di progettazione e di conduzione delle attività ludico-didattiche.
Giocare e apprendere con le tecnologie. Esperienze da 0 a 6 anni
| Titolo | Giocare e apprendere con le tecnologie. Esperienze da 0 a 6 anni |
| Autore | Cinzia Ferranti |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | I tascabili, 170 |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 190 |
| Pubblicazione | 2018 |
| ISBN | 9788874667857 |
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