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Leggere la diagnosi a scuola. Comprendere il quadro clinico per una didattica inclusiva

Leggere la diagnosi a scuola. Comprendere il quadro clinico per una didattica inclusiva
titolo Leggere la diagnosi a scuola. Comprendere il quadro clinico per una didattica inclusiva
Autore
Argomento Scienze Umane Pedagogia
Collana Guide. Metodologie e percorsi didattica
Editore Erickson
Formato
libro Libro
Pagine 224
Pubblicazione 2023
ISBN 9788859033486
 

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Orientarsi nel mondo delle diagnosi e delle certificazioni scolastiche può risultare molto complesso. Questa agile guida si rivolge a insegnanti di ogni ordine e grado con l'obiettivo di implementare nella vita scolastica alcune buone prassi chiare e di semplice applicazione: solo procedendo «con metodo» è infatti possibile comprendere e includere davvero alunni e alunne con BES o con disabilità. Il libro si articola in 16 capitoli, nei quali si affrontano i diversi quadri clinici che tipicamente si possono trovare nel lavoro in sezione o in classe, inerenti a disabilità, disturbi del neurosviluppo e psicopatologie. Per ciascun quadro clinico viene presentato un inquadramento teorico essenziale, a partire dai codici ICD-10 di riferimento, seguito da indicazioni pratiche e operative, suddivise per grado scolastico. Una guida pratica alle certificazioni scolastiche per affrontare al meglio la sfida dell'inclusione.
 

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