L'adattamento a nuovi scenari geografici, mentali ed economici caratterizza l'inizio del nuovo millennio. I docenti di scuola ed università sono congiuntamente chiamati a fare da cerniera fra le finalità formative e le aspettative di una società civile bisognosa di trovare nella scienza risposte razionali a questioni sempre più complesse. Il volume, pensato in particolare per i docenti della Scuola Secondaria di primo e secondo grado, illustra il progetto internazionale svolto nell'ambito dei corsi di Laboratorio di Didattica della Geografia della Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario di Parma e vuole documentare la sinergia possibile fra scuola, università e territorio suggerendo moderni aspetti applicativi utili all'insegnamento della Geografia.
IPY 2007-2008
| Titolo | IPY 2007-2008 |
| Sottotitolo | Esperienza transnazionale per il laboratorio di didattica della geografia |
| Collana | Tuttiautori |
| Editore | Lampi di stampa |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 160 |
| Pubblicazione | 2009 |
| ISBN | 9788848808255 |
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