È giusto che i genitori ripongano nelle tecnologie digitali tante speranze per il futuro dei figli o serve un bilanciamento nell'esposizione dei minori e nell'incoraggiamento a una vita digitale e tecnologica? Sempre più diffusa è la convinzione, tra genitori e educatori, che per i bambini e le bambine sia importante diventare produttori di contenuti digitali e non soltanto fruitori e consumatori. Quali sono le opportunità, i rischi, le difficoltà, i condizionamenti dell'ambiente, le responsabilità di scuola e famiglie? Questo volume, forte dell'esperienza maturata in ambito anglosassone, vi accompagna - con molti casi concreti e buone pratiche - nel mondo dell'educazione alle competenze digitali, anche extrascolastica, per capire se e come il mondo stia cambiando rapidamente, se davvero «i media sono diventati l'altro genitore». Con benefici e svantaggi per chi? E con quali ripercussioni sulle disuguaglianze di genere, socio-economiche, generazionali, antropologico-culturali? Prefazione di Marco Gui.
Figli connessi. Come la tecnologia plasma la vita dei bambini
| Titolo | Figli connessi. Come la tecnologia plasma la vita dei bambini |
| Autori | Sonia M. Livingstone, Alicia Blum-Ross |
| Argomento | Scienze Umane Psicologia |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 352 |
| Pubblicazione | 2022 |
| ISBN | 9788859029557 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
