fbevnts Medico-psico-pedagogica - tutti i libri della collana Medico-psico-pedagogica, Armando editore - Librerie Università Cattolica del Sacro Cuore | Pagina 6
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Armando editore: Medico-psico-pedagogica

Al di là della conferma visiva

di Stefania M. Dolcino Bolis

editore: Armando editore

pagine: 80

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8,50 €

L'idiota

di Édouard Séguin

editore: Armando editore

pagine: 190

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13,50 €

Nessuno in nessun luogo. La straordinaria autobiografia di una ragazza autistica

di Donna Williams

editore: Armando editore

pagine: 188

Dopo venticinque anni di incomprensione, e incapace di capire se stessa, Donna incontra lungo il proprio percorso, il termine
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18,00 €

Gli adolescenti di fronte alle devianze

di Pierre G. Coslin

editore: Armando editore

pagine: 244

Quest'opera ha per scopo quello di precisare quali sono le cause che determinano i comportamenti degli adolescenti riguardo al
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19,00 €
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13,50 €
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15,50 €

Fallimenti adottivi. Prevenzione e riparazione

editore: Armando editore

pagine: 187

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Il malato di Alzheimer. Manuale per l'assistenza. Il modello «amico del cuore»

editore: Armando editore

pagine: 271

Gli autori presentano una serie di cure per i malati di Alzheimer, o di malattie simili, innovative, interpersonali e individu
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20,50 €

Il primo colloquio con lo psicoanalista. Problemi dell'analisi con i bambini

di Maud Mannoni

editore: Armando editore

pagine: 163

E' lecito domandarsi se sia o non sia una rinuncia al proprio ruolo il frequente ricorrere dei genitori a psicologi, educatori, psichiatri e psicoanalisti. In effetti l'aiuto di cui i bambini hanno bisogno non è sempre quello che noi immaginiamo. Le difficoltà scolastiche, i disturbi del carattere, sono solo un modo di esprimere il disagio che li opprime a livello profondo. Qual è il ruolo dello psicoanalista nel colloquio con il bambino? Maud Mannoni ce lo fa capire attraverso esempi di casi da lei trattati. Con un'introduzione di Francoise Dolto.
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15,00 €

Affrontare l'autismo

di Marie-Dominique Amy

editore: Armando editore

pagine: 175

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Idee per il fai da te. Il materiale didattico per bambini con plurihandicap

editore: Armando editore

pagine: 96

I bambini che presentano ritardi di tipo cognitivo, motorio e sensoriale non sono in grado di interagire adeguatamente con giochi, giocattoli e materiali vari, in quanto il livello di gioco ed il tipo di interazione con i giocattoli dipendono dall'integrità del funzionamento cognitivo, motorio e sensoriale e dalla capacità di esplorazione e manipolazione degli stimoli con cui i bambini con disabilità vengono in contatto.
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12,50 €

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