fbevnts Scaffale aperto - tutti i libri della collana Scaffale aperto, Armando editore - Librerie Università Cattolica del Sacro Cuore | Pagina 17
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Armando editore: Scaffale aperto

La storia sconvolta... Se la scoperta dell'America fosse avvenuta con due secoli di ritardo

di Roberto Fantolino

editore: Armando editore

pagine: 352

L'analisi retrospettiva della storia costituisce un mezzo attraverso il quale si possono riconsiderare gli eventi storici sott
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25,00

Scienza e metafisica. L'impossibile equazione

di Dario Faraone

editore: Armando editore

pagine: 80

Tutti sappiamo che sulla matematica si basa l'obiettività della scienza. Cadendo però il postulato dell'oggettività della natura, tramite la teoria dei quanti, la conoscenza non è più oggettiva ma diviene soggettiva. Sorge quindi il problema di conoscere cosa è reale e cosa non lo è. L'impossibilità di giungere ad una visione oggettiva apre dunque la possibilità della credenza, dove la tolleranza verso le diverse posizioni può divenire la regola. In conseguenza della mancanza di una verità valida per tutti, sorgono i problemi dell'incommensurabilità dovuta a una molteplicità di visioni del mondo, nonché il complesso rapporto tra relativismo e oggettivismo.
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8,00

Il set Tuscia di Federico Fellini. Memorie di un luogo. Conversazione con Moraldo Rossi

editore: Armando editore

pagine: 128

È lo stesso Fellini, in "La mia avventura fantastica a Viterbo" del 23 agosto 1959, a suggerire il titolo di quest'opera in cu
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15,00

Le dita nell'inchiostro. Insegnare, che passione

di Lidia Gargiulo

editore: Armando editore

pagine: 144

Il volume è suddiviso in tre sezioni: Alfabeto, Diario e Dai banchi. La prima contiene "istruzioni per l'uso", riflessioni e strategie collaudate da confrontare o integrare con le proprie. La seconda contiene un diario di episodi, pensieri e stati d'animo che forniscono credibilità a quanto afferma nella prima sezione. La terza parte è la prova che lavorare nella scuola è possibile, che sarà sempre possibile a chiunque ci creda e ci voglia provare.
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10,00
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11,00

Lettera dalla scuola tradita

di Giancarlo Maculotti

editore: Armando editore

pagine: 224

Ciò che è sempre mancato alla scuola italiana, è un approccio pragmatico e non ideologico
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18,00

Scienza fede e società

di Michael Polanyi

editore: Armando editore

pagine: 128

La riflessione epistemologica di Michael Polanyi può, a buon diritto, annoverarsi come una delle più interessanti ed originali
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12,00

Gesù. Il mistero della dottrina segreta e della morte

di Enrico Mancuso

editore: Armando editore

pagine: 128

Per quanto la figure di Gesù giganteggi nella storia dell'umanità la sua vita e la sua morte sono ancora un mistero. Perché fu ucciso e che cosa veramente insegno? Attraverso uno studio attento dei testi si intravede l'ombra di una dottrina segreta, una serie di insegnamenti che Gesù sembra volle impartire soltanto a pochi seguaci.
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12,00

Per caso o per amore. Il lungo viaggio di un uomo sulle tracce del creatore

di Carmelo Sanfelice

editore: Armando editore

pagine: 208

Provare a confrontare la visione del mondo del credente con quella dell'ateo non è impresa semplice. L'autore si prefigge di farlo attraverso un percorso in tre tappe. La prima segue un'impostazione scientifica e tratta in modo semplice il valore ed i limiti della scienza. La seconda indaga sulle radici dell'attuale ateismo di massa. La terza parte affronta il tema del senso e del ruolo della Chiesa nel mondo, a confronto con le sfide della cultura dominante scientifico-tecnologica che caratterizza l'Occidente.
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19,00

Islam. Nascita, espansione, involuzione

di Giuseppe S. Mela

editore: Armando editore

pagine: 544

Questo volume raccoglie oltre quattordici secoli di sotria dell'Islam da Maometto ai giorni nostri, dando particolare importanza alle varie filosofie che lo hanno caratterizzato, da una parte, e giudicato, dall'altra, nel corso dei secoli.
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45,00

Educare per l'era planetaria. Il pensiero complesso come metodo di apprendimento

editore: Armando editore

pagine: 128

Gli autori di questo testo si propongono di fornire un metodo, inteso come disciplina di pensiero che aiuti ognuno di noi ad a
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14,00

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