Carocci

Nella seconda metà del Settecento l'attività letteraria, fino ad allora legata da comune destino alla filosofia, all'eloquenza, alla politica e alla teologia, conquistò finalmente una sua propria autonomia, costringendo quindi a una profonda riflessione sulla natura dei suoi rapporti con il mondo sociale. Questo volume costituisce una utile e importante introduzione alla sociologia della letteratura: offre al lettore un ampio panorama degli studi ed esamina in modo particolare i momenti costitutivi del testo letterario e paraletterario: produzione, trasmissione, ricezione.

Nel caso degli autori classici, la lettura di un'opera completa ha l'indubbia vantaggio di favorire negli studenti una conoscenza approfondita non solo dei contenuti dello scritto stesso, ma anche, e soprattutto, delle caratteristiche del genere letterario a cui appartiene. È ciò che si propone questa antologia, che presenta integralmente la Consolatio ad Helviam matrem - indirizzata da Seneca, durante il suo esilio in Corsica, alla madre Elvia -, con un corollario di testi dello stesso autore che hanno la funzione di rappresentare dei confronti più estesi e articolati di quelli proposti nelle note di commento al testo base.

Quali autori può cominciare a leggere uno studente che si accosta all'italiano come lingua straniera? E quali opere? Questa an

È sempre più diffusa la consapevolezza che la storia letteraria comprende, come momento irrinunciabile, lo studio della trasmissione dei testi. Sono perciò indispensabili, a chiunque si accosti al testo letterario o documentario, le nozioni elementari di storia della scrittura, storia del libro e critica del testo. Questa guida descrive le forme del libro manoscritto, dall'antico "volumen" al codice umanistico; quelle del libro a stampa, dai primi gloriosi esperimenti quattrocenteschi ai giorni nostri; illustra l'evoluzione della nostra scrittura dalle origini alle tipizzazioni medievali e umanistiche; offre, infine, una sintesi dei problemi relativi all'edizione critica dei testi.

Pensato per gli studenti di livello intermedio, questo volume è un agile strumento per sviluppare la padronanza dell'inglese m

Dopo aver descritto le prepotenze e le prevaricazioni fatte e/o subite nei primi anni di scolarizzazione, i due autori allargano con questo nuovo volume la loro ricerca all'età dell'adolescenza. Con dovizia di dati statistici e comparativi, ne emerge un quadro a dir poco preoccupante su un fenomeno che è forse riduttivo definire dilagante e che spesso è alla base di quei riti di iniziazione che talvolta accompagnano l'ingresso all'università o contrassegnano il periodo iniziale del servizio militare.

Prendersi cura di un bambino, di un anziano o di una persona disabile implica attenzione, applicazione, vigilanza, preoccupazione. Si tratta di essere attenti alle sue manifestazioni, vigilare sul suo benessere, adoperarsi per trattarlo bene sia a livello fisico che affettivo e, quand'è necessario, farsi carico del suo malessere. Questi compiti riguardano molti profili professionali. Per realizzare cure di qualità occorrono competenze approfondite e complesse, che richiedono un sostegno e una riflessione costanti. Il testo è rivolto a chi intenda raggiungere tali competenze e riflettere su di esse, e si propone come uno strumento professionale per operatori e studenti.