Longo Angelo

Questo è il primo di una serie di volumi su una delle più grandi biblioteche storiche italiane, la Biblioteca Classense a Ravenna. Il volume contiene: "La storia della Biblioteca Classense" di Donatino Domini; "I fondi speciali. L'Ottocento" di Claudia Giuliani; "La Biblioteca come officina editoriale" di Luigi Malkowski.

Questo libro svolge il suo ritmo poetico tra l'originale rappresentazione del "lasciato", dello screpolato, di ciò che rimane inerte e il movimento della vita che si svolge. La Fabbri non si è cristallizzata in un modo poetico, ma si è arricchita di acquisti che costituiscono la particolare individualità. Uno di questi modi è il trasferimento della realtà umana in quella delle bambole, delle marionette. L'autrice dà vita alle bambole ma non trasferisce nei loro dialoghi la vita degli uomini.

Il cinema italiano, sia nei suoi rapporti con la letteratura (la "pagina" del titolo) che negli aspetti concreti del fare un film (la "pratica"). Da questi punti s'irradia una gamma estesa di temi, quali: la presenza di Pirandello che permea il cinema moderno; la funzione dell'ambientazione in un film, la quale spesso "recita" come un personaggio, assieme agli altri che si muovono nei luoghi e negli spazi; la figura della "Diva" a partire dal cinema muto; la storia nazionale, antica o moderna, e l'arte pittorica che permeano il cinema italiano. Risulta chiaro che il cinema si capisce meglio se lo si studia non come medium autonomo, ma piuttosto come arte intimamente legata alle arti e al contesto geografico, storico, politico in cui nasce e vive.

Il volume offre una rassegna della pittura dei Longhi, pittori ravennati che operarono tra il '500 e il '600.

Questo volume riunisce saggi di membri del dipartimento di italiano della University College London, uno dei centri di italianistica più attivi in Gran Bretagna. Pur vertendo su aree e aspetti diversi della tradizione culturale italiana (letteratura, cinema, arte, linguistica, poetica, biografia e storia) questi saggi condividono uno stesso approccio, che conferisce al volume un carattere unitario, basato sulla necessità di considerare, studiando un oggetto, anche il funzionamento dei dispositivi intellettuali pertinenti. Si tratta di una doppia prospettiva, di un filo critico che fa emergere il processo per cui la mente riflette sulla stessa attività. E' questo il filo conduttore a cui si riferisce il titolo del volume: Riflessività.