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La costruzione di una cultura professionale per i Corpi dello Stato contemporaneo è stata un processo di lunga lena, sempre ri

Nel 70° anniversario del voto alle donne italiane l'Unione riedita quel prezioso documento storico, per certi versi molto attu

Dopo dieci anni dall'introduzione nel nostro ordinamento della figura dell'Amministratore di sostegno (AdS), attuata attraverso la L. 6/2004, si è inteso condurre un'indagine sull'effettiva prassi applicativa dell'istituto in argomento, con riferimento alla realtà locale, rivolta in particolare al territorio di Milano. L'analisi è stata soprattutto condotta al fine di valutare come e quanto, nella realtà quotidiana e nella pratica, l'attuazione della Legge sia coerente con l'originaria ratio, nonché come e in che misura detta applicazione possa dirsi espressione concreta dell'insita flessibilità che caratterizza l'Amministrazione di Sostegno. La ricerca svolta ha in realtà consentito di evidenziare, accanto alla buona prassi, anche dei profili di criticità nell'applicazioni pratiche dell'istituto, talvolta tali da incidere in modo considerevole sull'originaria dichiarata finalità della normativa in questione.

Scopo del volume è fornire le basi grammaticali e sintattiche della lingua cinese moderna, combinando a una sistematica presentazione delle nozioni proposte per ogni unità una esposizione volta ad attirare l'attenzione e la curiosità del discente al fine di stimolarne il processo di graduale apprendimento. Per raggiungere nel modo più efficace tale risultato si è cercato di evitare l'uso di un linguaggio troppo specialistico, presumendo, da parte dell'apprendente, una probabile incompleta conoscenza della terminologia linguistica. Si è, quindi, privilegiata l'esemplificazione della struttura morfosintattica della frase cinese, al fine di indurre l'apprendente a "pensare alla cinese".

La ricostruzione di Busacchi aggiunge nuovi stimoli alla rilettura ed al ripensamento dell'opera di questo protagonista del pe