Zanichelli

Lo Zingarelli 2012 si arricchisce di oltre 1500 nuove parole o nuovi significati come ambigramma, biorario, microbirrificio, c

Questo libro spiega con chiarezza come funziona la cellula vivente, e cioè il modo in cui le molecole della cellula, specialmente quelle delle proteine, del DNA e dell'RNA, collaborano alla costruzione di un sistema capace di nutrirsi, muoversi, crescere, dividersi e rispondere agli stimoli, in una parola di vivere. "L'essenziale di biologia molecolare della cellula" è progettato per fornire gli elementi di biologia cellulare necessari per capire le problematiche mediche, e più in generale biologiche, che hanno un forte impatto sulla nostra vita. La terza edizione è stata completamente aggiornata e include una panoramica sul genoma umano sequenziato e l'evoluzione di geni e genomi, oltre a molte pagine dedicate ad argomenti di attualità, come l'epigenetica, le cellule staminali, la clonazione, i microarray a DNA, il piccolo RNA, la morte cellulare programmata e le terapie geniche contro il cancro. Inoltre il ciclo e la divisione cellulare sono ora trattati in maniera integrata nello stesso capitolo. È stato accresciuto il numero di schede "Fare per sapere", nelle quali si descrivono esperimenti classici e di ultima generazione, e si illustra come i risultati sperimentali conseguiti dai biologi aprano la strada a nuove ipotesi scientifiche. I termini chiave sono evidenziati al loro primo apparire e sono raccolti alla fine del libro in un ampio glossario. I numerosi quesiti in itinere e al termine di ogni capitolo, anch'essi rinnovati, si propongono di far riflettere gli studenti.

"Il Boch Minore", giunto ormai alla sua quinta edizione, è un dizionario per i primi anni di studio ma adatto anche alla consultazione da parte di professionisti e di chiunque abbia bisogno di un dizionario agile ma completo. L'opera registra tutti i più recenti cambiamenti avvenuti nelle due lingue. Oltre all'inserimento di nuove voci e accezioni, il dizionario è stato arricchito da numerosi approfondimenti linguistici, note d'uso, falsi amici e note di cultura, con l'intento di fornire non solo un utile sostegno agli studenti per la comprensione dei testi in lingua, ma anche concreti strumenti di lavoro per i docenti. Di notevole valore didattico l'appendice con i modelli di flessione dei verbi e le 32 tavole illustrate corredate da una ricca terminologia. L'impostazione grafica del dizionario è stata rinnovata completamente per rendere più efficace e rapida la consultazione e per migliorare la leggibilità. 1472 pagine, oltre 103.000 voci, oltre 136.000 accezioni, segnalazione di oltre 5600 voci appartenenti al francese fondamentale, segnalazione di oltre 5400 voci appartenenti all'italiano fondamentale, oltre 800 falsi amici, oltre 300 note d'uso, oltre 300 note di cultura, nelle appendici: tavole di coniugazione dei verbi francesi; accenti e segni diacritici in francese, il legamento in francese; tavole di coniugazione dei verbi italiani; accenti e segni diacritici in italiano.

Che cosa fa più paura? Credere di essere soli nell'universo, o pensare che ci sia qualcun altro là fuori? L'umanità se lo doma

Organizzare lettere su una pagina bianca o uno schermo è la sfida quotidiana del grafico

Questo manuale traccia un percorso parallelo tra i concetti fondamentali della biologia molecolare del cancro e le sue promett

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L'analisi statistica dei dati è indispensabile per studiare e capire gli organismi viventi nel loro habitat naturale e per int

Un dizionario pratico, chiaro e di facile consultazione

"Il Primo Zanichelli" si chiama così perché si usa nei primi anni di scuola e perché insegna ai più piccoli due cose: come si

"Il primo Zanichelli" si chiama così perché si usa nei primi anni di scuola e perché insegna ai più piccoli due cose: come si

Cosa si intende per competenza scientifica? Come si possono correggere e valutare le relazioni di laboratorio? Secondo quali criteri si valutano le competenze scientifiche nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo e di secondo grado? Gli errori scolastici possono essere classificati e spiegati? In questo libro, scritto da una docente e rivolto a docenti, l'esperienza personale viene ripensata in chiave operativa e metodologica con riferimenti al Piano Nazionale ISS (Insegnare Scienze Sperimentali) e alle sue parole chiave: contesto di senso, verticalità, laboratorialità e utilizzo dei materiali poveri. Lo scopo è costruire strumenti atti a valutare la comparsa delle competenze di lettura e di scrittura scientifica nella classe e nei singoli alunni, espresse a livello di testi (relazioni di laboratorio, risposte brevi, saggio breve argomentativo). Il libro si conclude con un'inedita disanima dei più frequenti errori scolastici in ambito scientifico, interpretati dal punto di vista dello sviluppo cognitivo e della "grammatica" del pensiero. Questa lettura risulterà particolarmente preziosa a chi si accinge a ripensare la didattica delle materie scientifiche secondo la logica degli assi culturali (saperi scientifici e imparare a imparare) e della didattica per competenze.