Libri di Roberto Trinchero
Didattica orientativa. Costruire interessi e life skills attraverso le discipline
di Roberto Trinchero
editore: Sanoma
pagine: 160
A partire da un quadro teorico introduttivo inerente i principi della didattica orientativa, il manuale propone esempi di atti
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Potenziare gli apprendimenti in matematica
editore: Carocci
pagine: 136
Le competenze matematiche rivestono un ruolo cruciale nell'affrontare sfide decisive in alcuni settori chiave come quello scie
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Penso dunque imparo. Guida al potenziamento cognitivo
di Roberto Trinchero
editore: Sanoma
pagine: 144
Le capacità di ragazze e ragazzi sono innate? Bisogna adattare la formazione scolastica alle loro capacità? O sono le capacità
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Dieci falsi miti e dieci regole per insegnare bene
editore: Carocci
pagine: 156
Si possono individuare i principi fondamentali che hanno la maggiore probabilità di favorire miglioramenti significativi negli
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Costruire e certificare competenze con il curricolo verticale nel primo ciclo
di Roberto Trinchero
editore: Fabbri
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Costruire, valutare, certificare competenze. Proposte di attività per la scuola
di Roberto Trinchero
editore: Franco Angeli
pagine: 112
Il termine "competenza" è ormai entrato da anni nel lessico scolastico e nella legislazione nazionale in materia di istruzione
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Manuale di ricerca educativa
di Roberto Trinchero
editore: Franco Angeli
pagine: 432
Questo manuale intende offrire risposte, sul doppio versante teorico e pratico, alle domande che chiunque si sia accostato al
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Io non ho paura
di Roberto Trinchero
editore: Franco Angeli
pagine: 208
Chi sono i bulli? Chi sono le loro vittime? Perché un ragazzo dovrebbe sentire il bisogno di prevaricare sistematicamente gli
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Vedere, guardare, osservare la Tv. Proposte di ricerca-azione sulla qualità dei programmi televisivi per minori
editore: Franco Angeli
pagine: 256
La Tv si può vedere, si può guardare, si può osservare
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Valutare l'apprendimento nell'e-learning. Dalle abilità alle competenze
di Roberto Trinchero
editore: Erickson
pagine: 290
Come cambia la valutazione dell'apprendimento con l'e-learning? Come utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione per promuovere percorsi di apprendimento significativo? Il volume propone strategie operative per la valutazione dell'apprendimento nell'e-learning, rileggendo alla luce delle potenzialità offerte dalle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nuovi metodi e strategie di valutazione.
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Responsabilità e disagio. Una ricerca empirica sugli adolescenti piemontesi
editore: Franco Angeli
pagine: 224
Quante volte avete sentito dire che gli adolescenti di oggi sono svogliati, apatici, egoisti, chiusi nel loro privato, disinte
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