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Libri di Roberto Trinchero

Didattica orientativa. Costruire interessi e life skills attraverso le discipline

di Roberto Trinchero

editore: Sanoma

pagine: 160

A partire da un quadro teorico introduttivo inerente i principi della didattica orientativa, il manuale propone esempi di atti
19,80

Potenziare gli apprendimenti in matematica

editore: Carocci

pagine: 136

Le competenze matematiche rivestono un ruolo cruciale nell'affrontare sfide decisive in alcuni settori chiave come quello scie
13,00

Penso dunque imparo. Guida al potenziamento cognitivo

di Roberto Trinchero

editore: Sanoma

pagine: 144

Le capacità di ragazze e ragazzi sono innate? Bisogna adattare la formazione scolastica alle loro capacità? O sono le capacità
18,00

Dieci falsi miti e dieci regole per insegnare bene

editore: Carocci

pagine: 156

Si possono individuare i principi fondamentali che hanno la maggiore probabilità di favorire miglioramenti significativi negli
13,00

Costruire, valutare, certificare competenze. Proposte di attività per la scuola

di Roberto Trinchero

editore: Franco Angeli

pagine: 112

Il termine "competenza" è ormai entrato da anni nel lessico scolastico e nella legislazione nazionale in materia di istruzione
19,00

Manuale di ricerca educativa

di Roberto Trinchero

editore: Franco Angeli

pagine: 432

Questo manuale intende offrire risposte, sul doppio versante teorico e pratico, alle domande che chiunque si sia accostato al
42,00

Io non ho paura

di Roberto Trinchero

editore: Franco Angeli

pagine: 208

Chi sono i bulli? Chi sono le loro vittime? Perché un ragazzo dovrebbe sentire il bisogno di prevaricare sistematicamente gli
26,00

Vedere, guardare, osservare la Tv. Proposte di ricerca-azione sulla qualità dei programmi televisivi per minori

editore: Franco Angeli

pagine: 256

La Tv si può vedere, si può guardare, si può osservare
23,50

Valutare l'apprendimento nell'e-learning. Dalle abilità alle competenze

di Roberto Trinchero

editore: Erickson

pagine: 290

Come cambia la valutazione dell'apprendimento con l'e-learning? Come utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione per promuovere percorsi di apprendimento significativo? Il volume propone strategie operative per la valutazione dell'apprendimento nell'e-learning, rileggendo alla luce delle potenzialità offerte dalle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nuovi metodi e strategie di valutazione.
24,00

Responsabilità e disagio. Una ricerca empirica sugli adolescenti piemontesi

editore: Franco Angeli

pagine: 224

Quante volte avete sentito dire che gli adolescenti di oggi sono svogliati, apatici, egoisti, chiusi nel loro privato, disinte
25,50

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