Pedagogia
Piccole tempeste e grandi cambiamenti. Da 0 a 3 anni insieme nelle crisi e nelle conquiste della crescita
di Enola Chubilleau
editore: Red Edizioni
pagine: 176
Target: Il libro si rivolge a genitori di bambini da 0 a 3 anni, educatori, operatori dell'infanzia e professionisti della rel
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La musica come dispositivo didattico inclusivo in una prospettiva bioeducativa e semplessa
di Alessio Di Paolo
editore: Studium
pagine: 272
Il volume intende evidenziare il potenziale educativo e inclusivo che la musica possiede, non esclusivamente come arte
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La leadership delle funzioni strumentali per l'inclusione
di Flavia Capodanno
editore: Studium
pagine: 160
Il testo, partendo dall'analisi della scuola come istituzione formativa, ma soprattutto come sistema organizzativo complesso,
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Trauma migratorio e traumatizzazione vicaria
di Manila Franzini
editore: Armando Editore
pagine: 110
Questo studio affronta un tema di grande attualità e rilevanza etico-sociale: l'impatto psicologico della migrazione non solo
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Educazione e nuove tecnologie. La questione dell'umano
editore: Itaca (Castel Bolognese)
pagine: 160
L'impiego sempre più massiccio delle nuove tecnologie e, da pochi anni, la diffusione delle applicazioni dell'AI nella vita qu
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Atlas/saper vedere. Per una didattica innovativa della storia dell'arte e dei linguaggi visivi
editore: Pisa University Press
pagine: 94
Atlas/Saper vedere è un dispositivo digitale per una didattica innovativa della storia dell'arte a scuola e non solo
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Il fiore dell'essere. Scritti pedagogici
di Edith Stein
editore: Scholé
pagine: 368
La pedagogia fondamentale di Edith Stein è stata definita in vari modi, ad esempio come "pedagogia della Grazia" o come "educa
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La scuola tradita. Il fallimento del neoliberismo e come uscirne
di Mario Pomini
editore: Mimesis
pagine: 148
La recentissima riforma Valditara del 2024 è il quarto tentativo di riformare la scuola superiore dopo Berlinguer (2000), Mora
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La scuola come centro di ricerca. Un'esperienza di rinnovamento pedagogico-didattico
di Evelina Scaglia
editore: Studium
pagine: 192
La ricostruzione storica, con il ricorso a fonti bibliogra?che, archivistiche e orali, della proposta della Scuola come Centro
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Un incontro controverso. Giuseppe Lombardo Radice e il gruppo pedagogico di «Scuola italiana moderna» (1920-1950)
di Emilio Conte
editore: Studium
pagine: 192
Questo volume analizza la ricezione del pensiero di Giuseppe Lombardo Radice all'interno del Gruppo pedagogico gravitante atto
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Le lacrime di Clio. Storia, sapere e libertà
di Fulvio De Giorgi
editore: Scholé
pagine: 160
La nostra epoca è dominata da una nuova forma di temporalità: il "presentismo"
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