Psicologia

Accanto al 2-3% di alunni disabili "certificati" c'è un altro 15-20% di alunni che presentano vari tipi di "Bisogni Educativi Speciali": difficoltà psicologiche e relazionali, svantaggio sociale e differenze linguistiche e culturali. Nel testo viene illustrato un nuovo modello di lettura delle difficoltà di "funzionamento educativo-apprenditivo", basato sull'ICF dell'OMS e utilizzabile dagli insegnanti, per cogliere in tempo i vari Bisogni Educativi Speciali e attivare tutte le risorse possibili secondo i principi della "speciale normalità", cioè la normalità quotidiana delle relazioni e degli apprendimenti, arricchita dalla specificità tecnica che le varie difficoltà richiedono.

Esiste la formula per la riuscita di un matrimonio "perfetto", in grado di superare indenne tanto le grandi tempeste quanto la routine di ogni giorno? Come rendere duratura un'unione? Dalla loro esperienza professionale di consulenti matrimoniali e personale - marito e moglie, lui proveniente da un ambiente ispanico e cattolico, lei, battista, di cultura anglo-americana -, i due autori hanno elaborato un modello nuovo delle dinamiche dell'unità nel matrimonio che fonde le più recenti acquisizioni nel campo della psicologia di coppia e la spiritualità dell'unità cristiana. Tale "metodo" si propone di valorizzare le tre dinamiche di unità nella coppia: l'empatia, l'autonomia e la reciprocità, rappresentanti le tre dimensioni fondamentali di un'unione: il coniuge, la propria persona, il rapporto. Quando una coppia vive, sviluppa e integra infatti queste tre dimensioni, il matrimonio diventa un'esperienza positiva di unità nella diversità. Scritto con un linguaggio che volutamente rifiuta ogni tecnicismo e corredato di suggerimenti ed esercizi pratici, il libro vuole essere uno strumento utile per le coppie e per quanti operano al servizio della famiglia.

Le conoscenze sui disturbi autistici si sono ampliate in modo considerevole negli ultimi anni; tuttavia, a più di 60 anni dalla sua individuazione da parte di Leo Kanner, persistono notevoli incertezze in termini di eziologia, elementi caratterizzanti il quadro clinico, diagnosi, evoluzione a lungo termine. Per superare il disorientamento degli operatori coinvolti nella diagnosi e nella formulazione del progetto terapeutico ed evitare che ciò si ripercuota negativamente sui genitori e sulla tempestività ed efficacia del trattamento, la SINPIA (Società Italiana di Neuropsichiatria dell'infanzia e dell'Adolescenza) ha stilato queste linee guida ufficiali per l'autismo.

Questo manuale presenta in dettaglio gli aspetti che consentono al terapeuta di essere efficace nell'utilizzo del Rilassamento Muscolare Progressivo (rmp) e mira ad assistere l'operatore per applicazioni in molti ambiti della psicologia, psichiatria, assistenza sociale, nei servizi di riabilitazione medica e nella preparazione al parto. Oltre ai tempi e alle strategie utili per insegnare ai clienti una tecnica di rilassamento, sono suggerite anche alcune modalità per poter effettuare il corretto assessment che deve precedere l'avvio del paziente all'addestramento. Il manuale è completato da schede riassuntive di articoli scientifici che documentano la provata efficacia dei risultati e delle cautele necessarie in alcuni ambiti.

In molti ambiti della vita quotidiana (la scuola, il lavoro, la politica, lo sport, lo spettacolo) vengono esaltati il desider

Pensato con un taglio decisamente operativo, questo manuale si offre come uno strumento per quanti si occupano, a vari livelli

Dall'approccio interculturale nei contesti aziendali ai poli tecnologici e ai distretti formativi; dai problemi dell'apprendimento in rete allo sviluppo delle competenze come strategia di gestione delle risorse umane; dai profili operativi del knowledge management alla formazione-intervento: questo volume illustra le più rilevanti questioni che riguardano la formazione delle competenze professionali e lo sviluppo delle organizzazioni attraverso un'accurata presentazione di case histories. Giuditta Alessandrini, curatrice del volume, è professore associato di Pedagogia sociale e Pedagogia del lavoro.

I testi qui raccolti, di vivissima attualità, documentano l'acume clinico e la finezza semeiologica degli autori che hanno ani