Veniamo al mondo estremamente immaturi e impieghiamo un lungo tempo della nostra vita per diventare membri rappresentativi del proprio gruppo di appartenenza (circa 18 anni). Questo perché i nostri cervelli richiedono molti anni per organizzare i vari circuiti neurali capaci di garantirci molte delle nostre abilità. C'è un altro interessante aspetto biologico: l'organizzazione di questi circuiti non è specificata nei nostri geni. È per questo che "siamo una specie condannata a imparare". È sempre per questo che la nostra socialità richiede "educazione" e "formazione". Negli ultimi anni, le neuroscienze ci hanno fatto comprendere che il percorso educativo e formativo dei nostri figli è condizionato dallo sviluppo del loro sistema nervoso sin dalle primissime fasi. Sviluppo neurologico e processo educativo e formativo sono strettamente correlati.
Homo docens. Principi di organizzazione neurologica applicati alla neuroeducazione neuropedagogia
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| Titolo | Homo docens. Principi di organizzazione neurologica applicati alla neuroeducazione neuropedagogia |
| Autore | Antonio Parisi |
| Argomento | Scienze Umane Scienze |
| Collana | Medico-psico-pedagogica |
| Editore | Armando Editore |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 284 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9791257550349 |
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