Il volume propone i risultati di un percorso di ricerca-azione che ha coinvolto docenti universitari, supervisori per il tirocinio delle SSIS (Scuole superiori per l'insegnamento secondario) e tutor d'aula, ovvero insegnanti che accolgono in classe i neo-laureati tirocinanti. Articolata in momenti di riflessione comune, la ricerca ha esplorato le modalità di attuazione della formazione iniziale degli insegnanti, approntando griglie specifiche per il monitoraggio e l'analisi delle differenti esperienze di tirocinio delle SSIS nelle Università lombarde.
Formazione iniziale degli insegnanti e tirocinio. Prospettive per il tutor
| Titolo | Formazione iniziale degli insegnanti e tirocinio. Prospettive per il tutor |
| Curatori | M. P. Negri, A. Caspani, F. Arpini |
| Collana | IRRE Lombardia. Ist. reg. di Ricerca Educ |
| Editore | Franco Angeli |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 320 |
| Pubblicazione | 2005 |
| ISBN | 9788846463326 |
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