Il linguaggio verbale e il linguaggio cartografico si caratterizzano come codici simbolici, che agiscono in sinergia per descrivere il mondo e comunicarne ad altri la conoscenza. In questo caso sono stati messi a frutto da giovanissimi studenti di varie regioni d'Italia, dai loro docenti e dai ricercatori dell'iMONT (Istituto Nazionale della Montagna) e dell'AMG (Associazione Italiana Insegnanti Geografia) allo scopo di valorizzare e diffondere le caratteristiche e le tradizioni della montagna italiana, intesa come sistema territoriale. Il testo, oltre a fornire al mondo della scuola validi spunti di aggiornamento metodologico-didattico, è una lettura interessante per chiunque si senta legato, direttamente o indirettamente, all'ambiente montano e ne condivida la necessità di tutela e di sviluppo, a partire da un'opera di sensibilizzazione delle nuove generazioni e dall'ipotesi di costruzione di un "Vocabolario della Montagna" come luogo in cui far confluire esperienze, conoscenze, percezioni ed emozioni.
La montagna a scuola: cartografia, vocabolario, web
| Titolo | La montagna a scuola: cartografia, vocabolario, web |
| Curatore | A. Ciaschi |
| Collana | Ambiente società territorio |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 144 |
| Pubblicazione | 2008 |
| ISBN | 9788843045174 |
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