Il volume promuove una riflessione a più voci sul tema della letteratura per l'infanzia in relazione all'inclusione. L'obiettivo è tracciare una cornice, grazie al contributo delle autrici e degli autori presenti, entro cui proporre occasioni di ricerca e azione per costruire culture, pratiche e politiche inclusive. Il diritto alla lettura passa anche attraverso accomodamenti ragionevoli che rendono i racconti più accessibili e fruibili per tutti e per ciascuno. I libri e gli albi illustrati, oltre a poter promuovere e veicolare il valore dell'inclusione, sono educatori silenziosi (Jella Lepman) e mediatori che accompagnano bambini e ragazzi nel loro percorso di crescita. Per permettere a tutti di accedere alla letteratura per l'infanzia e ai mondi in essa contenuti possono risultare preziose le chiavi di accesso qui presentate.
Leggere l'inclusione. Albi illustrati e libri per tutti e per ciascuno
| Titolo | Leggere l'inclusione. Albi illustrati e libri per tutti e per ciascuno |
| Curatori | E. A. Emili, V. Macchia |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Education, 17 |
| Editore | Ets |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 164 |
| Pubblicazione | 2020 |
| ISBN | 9788846758071 |
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