Famiglia e scuola sono sempre stati considerati i luoghi per eccellenza dove bambini e bambine, ragazzi e ragazze, acquisiscono un'educazione. Colin Ward decide invece di esplorare un particolare aspetto dell'educazione che prescinde da queste istituzioni: l'incidentalità. Ecco allora che le strade urbane, i prati, i boschi, gli spazi destinati al gioco, gli scuolabus, i bagni scolastici, i negozi e le botteghe artigiane si trasformano in luoghi vitali capaci di offrire opportunità educative straordinarie. Questa istruzione informale, volta alla creatività e all'intraprendenza, rappresenta pertanto una concreta alternativa a un apprendimento strutturato e programmato che risponde più alle esigenze dell'istituzione e del docente che alle necessità del cosiddetto discente. Si configura così un approccio al tempo stesso nuovo e antico alla trasmissione delle conoscenze in grado di fornire un'efficace risposta a quella curiosità, a quel naturale e spontaneo bisogno di apprendere, che sono alla base di un'educazione autenticamente libertaria.
L'educazione incidentale
| Titolo | L'educazione incidentale |
| Autore | Colin Ward |
| Curatore | F. Codello |
| Traduttore | L. Molfese |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Editore | Eleuthera |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 254 |
| Pubblicazione | 2018 |
| ISBN | 9788833020020 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
