I figli appartengono alla società - si dice - più che alla famiglia!. Questa frequente convinzione denuncia la difficoltà in cui si trovano oggi molti genitori, intrappolati nella gabbia costruita da un duplice e contraddittorio messaggio, da cui sembra difficile uscire: da una parte viene loro riconosciuta una responsabilità chiave nella formazione del giovane individuo, dall'altra assistono alla costante riduzione dell'efficacia del loro agire a motivo del crescente fascino seduttivo di mass-media, modelli culturali distanti dai valori familiari, modelli di vita sovente distorti e devianti. Nel quotidiano, le famiglie si sentono quindi smarrite e impotenti, perché non si riconoscono realmente legittimate come soggetti del vivere sociale e sono abbandonate a se stesse nella gestione della responsabilità educativa. Dal desiderio di dare uno sbocco positivo a questo disagio sono nate le "Scuole dei genitori", laboratori di formazione e condivisione, dove i genitori diventano più consapevoli delle proprie responsabilità e capacità, più competenti nell'esercitarle. Non quindi un'attività impostata a cicli di conferenze, ma veri e propri incontri di genitori che, partendo dall'apprendimento e dalla discussione di nuovi stimoli e conoscenze, favoriscono il racconto della vita e dell'esperienza, promuovono la creazione di uno spazio di accoglienza, confronto e rielaborazione delle singole pratiche educative.
Padri e madri insieme. Schede di educazione attiva
| Titolo | Padri e madri insieme. Schede di educazione attiva |
| Autore | Cravero Domenico |
| Collana | Persona e psiche |
| Editore | Edb |
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| Pagine | 300 |
| Pubblicazione | 2003 |
| ISBN | 9788810807323 |
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