La scuola, come tutti i sistemi sociali complessi, è attraversata da conflitti che, di volta in volta, interessano diversi soggetti e si presentano sotto varie forme. Riconoscere questi conflitti, delinearne possibili sviluppi, gestirne costruttivamente gli andamenti e/o le conseguenze rappresentano alcuni dei compiti professionali di coloro che lavorano nella scuola e nei servizi educativi. Allo stesso tempo tali compiti costituiscono la condizione indispensabile per costruire relazioni positive all'interno di contesti formativi, una didattica volta a favorire gli apprendimenti e scelte istituzionali condivise che vadano incontro il più possibile ai bisogni non solo dell'utenza ma anche di insegnanti ed educatori.
I conflitti a scuola. La mediazione pedagogico-didattica
| Titolo | I conflitti a scuola. La mediazione pedagogico-didattica |
| Autore | Elisabetta Nigris |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Testi e pretesti |
| Editore | Mondadori Bruno |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 337 |
| Pubblicazione | 2002 |
| ISBN | 9788842495277 |
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