Martin Buber (1878-1965), uno dei primi autori a mettere al centro del suo pensiero il dialogo, è riferimento indispensabile per una pedagogia dialogico-comunitaria aperta all'interculturalità e alla cittadinanza planetaria. A partire dall'innovativa proposta dell'antropologia dialogica, che vede l'essere umano come creativa relazionalità io-tu-noi-mondo, Buber offre consigli relazionali entrati da tempo nella terminologia pedagogica e utili per un coerente processo formativo. È una prospettiva importante per il contesto odierno, che - per un'alternativa concreta alla "catastrofe educativa" - ha grande bisogno di un'iniezione di valori e di un "patto pedagogico" capace di fondare la cultura dell'incontro. A oltre venticinque anni dalla prima edizione, con il presente volume Giuseppe Milan riprende le idee-chiave buberiane, le rivede alla luce di nuove sfide e le arricchisce con una parte del tutto nuova, dedicata a esperienze formative attuate sul campo dallo stesso Buber.
Educare all'incontro. La pedagogia di Martin Buber
| titolo | Educare all'incontro. La pedagogia di Martin Buber |
| Autore | Giuseppe Milan |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Percorsi dell'educare, 6 |
| Editore | Città Nuova |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 224 |
| Pubblicazione | 2021 |
| ISBN | 9788831104319 |
