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Assessment for learning in higher education. Nuove prospettive e pratiche di valutazione all'università

Assessment for learning in higher education. Nuove prospettive e pratiche di valutazione all'università
titolo Assessment for learning in higher education. Nuove prospettive e pratiche di valutazione all'università
Autori , ,
Curatori ,
Argomento Scienze Umane Sociologia
Editore Pensa Multimedia
Formato
libro Libro
Pubblicazione 2017
ISBN 9788867604500
 
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