La ricerca didattica più recente rivolge sempre più la sua attenzione alla realtà scolastica cercando di leggere da vicino le componenti fondanti dell'insegnamento-appren-dimento. Le modalità di ricerca si sono in questi ultimi anni affinate: la lettura etnometodologica e quella ergonomica costituiscono le due vie più nuove. In questo volume vengono passati in rassegna i tratti più significativi di queste due metodologie.
La pratica di insegnamento
| Titolo | La pratica di insegnamento |
| Sottotitolo | Nuovi percorsi di lettura |
| Collana | Biblioteca di testi e studi |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 200 |
| ISBN | 9788843054749 |
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