La presenza di studenti stranieri nella scuola italiana è una realtà che non può essere ignorata né considerata marginale. A fronte di tutto questo mancano però gli strumenti per gli insegnanti che devono confrontarsi con una didattica e con dei programmi fatti solo per chi è madrelingua. Il volume, partendo dalle riflessioni glottodidattiche più recenti e integrando un approccio psicolinguistico, pedagogico e interculturale, si preoccupa di fornire agli insegnanti i mezzi necessari per costruire i percorsi didattici più adatti, a seconda delle peculiarità e dei problemi che incontrano in classe.
Italiano come seconda lingua
| Titolo | Italiano come seconda lingua |
| Sottotitolo | Elementi di didattica |
| Autore | Luise M. Cecilia |
| Argomento | Letteratura e Arte Critica letteraria e Linguistica |
| Collana | Le lingue di Babele |
| Editore | UTET Università |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 232 |
| Pubblicazione | 2006 |
| ISBN | 9788860080462 |
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