Il kit presenta un programma riabilitativo specifico per le difficoltà nella comprensione del testo, rivolto in particolare ai bambini della scuola primaria. Il libro propone numerose schede suddivise in 4 aree di intervento di difficoltà crescente: percettiva, inferenziale-lessicale, sintattico-testuale e pragmatica, presentate nel CD-ROM da quattro simpatici animali. Le attività dell'area percettiva promuovono le abilità visive, facilitando la comprensione di tipo esplorativo; quelle dell'area inferenziale potenziano le abilità di comprensione basate sulle inferenze attraverso l'utilizzo di parole chiave; gli esercizi dell'area sintattico-testuale insegnano a collegare, raggruppare e categorizzare informazioni; infine le attività dell'area pragmatica sviluppano abilità più evolute, che permettono di analizzare i contenuti dei testi e cogliere differenze, analogie, affinità, idee ripetute e sequenze logico-temporali. Per motivare gli alunni e catturare la loro attenzione, le attività sono presentate sotto forma di giochi e storie, e arricchite da simpatiche illustrazioni.
Avviamento alla comprensione del testo. Attività di recupero sulle competenze di base
| Titolo | Avviamento alla comprensione del testo. Attività di recupero sulle competenze di base |
| Autori | Marina Brignola, Emma Perrotta |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro |
| Pubblicazione | 2010 |
| ISBN | 9788861377578 |
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