fbevnts Adolescenti con il cuore a mille. Come capire le emozioni dei propri figli - Nick Luxmoore - Erickson - Libro Librerie Università Cattolica del Sacro Cuore
Vai al contenuto della pagina

Adolescenti con il cuore a mille. Come capire le emozioni dei propri figli

Adolescenti con il cuore a mille. Come capire le emozioni dei propri figli
Titolo Adolescenti con il cuore a mille. Come capire le emozioni dei propri figli
Autore
Traduttore
Argomento Scienze Umane Pedagogia
Collana Capire con il cuore
Editore Erickson
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 131
Pubblicazione 2012
ISBN 9788859000617
Carta del docente Carta Cultura Giovani Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani
 

Scegli la libreria

Prodotto al momento non ordinabile.
Vuoi essere avvisato quando sarà disponibile?
11,00
 
Se Romeo frequentasse uno studio di counseling si struggerebbe per Giulietta domandandosi cosa fare per risolvere la loro difficile situazione. Gli adolescenti, come il personaggio shakespeariano, provano sentimenti caotici e contraddittori, sono alla continua ricerca di risposte, vanno in confusione e fanno fatica a dare un senso a ciò che stanno vivendo. È facile gestirli quando sono innamorati persi, mano nella mano a guardarsi negli occhi, perché sono docili e fanno tenerezza, ma il compito diventa arduo quando l'amore finisce o sono messi alle strette da un'esperienza intossicante com'è quella dell'odio. Sostenere gli adolescenti mentre imparano ad affrontare e sopportare questi nuovi e travolgenti sentimenti o a vivere le prime esperienze sessuali è un incarico estremamente complesso sia per i genitori sia per chi lavora come insegnante, educatore o counselor. "Adolescenti con il cuore a mille" fornisce le risposte per comprendere il significato degli atteggiamenti disperati e sfuggenti, dei silenzi infiniti, degli improvvisi cambi di umore, e per aiutare i ragazzi a superare indenni questa fase burrascosa della loro esistenza.
 

Inserire il codice per il download.

Inserire il codice per attivare il servizio.