fbevnts Amare con tutto il cuore. Laboratorio di formazione affettiva. Vol. 4: I freni. - Sovernigo Giuseppe - Edb - Libro Librerie Università Cattolica del Sacro Cuore
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Amare con tutto il cuore. Laboratorio di formazione affettiva. Vol. 4: I freni.

Amare con tutto il cuore. Laboratorio di formazione affettiva. Vol. 4: I freni.
Titolo Amare con tutto il cuore. Laboratorio di formazione affettiva. Vol. 4: I freni.
Sottotitolo I freni
Autore
Collana Genitori-figli e formazione
Editore Edb
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 80
Pubblicazione 2004
ISBN 9788810721162
Carta del docente Carta Cultura Giovani Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani
 

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L'amore costituisce il primo comandamento dell'essere cristiani, ma poter amare in pienezza è tanto desiderato quanto difficile. Saper amare è infatti il frutto di un cammino di maturazione lungo tutta la vita e l'esperienza quotidiana insegna che ben difficilmente si diviene capaci di amare senza un adeguato cammino di crescita. L'autore propone un itinerario già sperimentato fruttuosamente in più contesti, che vuole essere strumento utile per un laboratorio di crescita personale e comunitaria sulla capacità di amare, di incarnare il dono della carità nella concreta persona e nel gruppo. Il percorso è suddiviso in cinque tappe, a ciascuna delle quali viene riservato un fascicolo autonomo: 1. Chiamati; 2. Le relazioni; 3. Gli alleati; 4. I freni; 5. La crescita. Ogni tappa è costituita da un'introduzione, vari esercizi da fare personalmente e in gruppo, un apporto di chiarificazione teorica. Il lavoro è orientato a coinvolgere non solo il livello del capire e del fare, ma piuttosto del sentire e dell'essere. Dopo aver preso in considerazione gli elementi costitutivi dell'identità di sé (vol. 1), l'impianto delle proprie relazioni interpersonali (vol. 2) e ciò che aiuta la capacità d'amare di ciascuno (vol. 3), il quarto tratto del percorso è dedicato a identificare e snidare quanto frena il cammino, impoverendolo o depistandolo fino alla strumentalizzazione dell'altro e al blocco affettivo.
 

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