Pedagogia
Pedagogia penitenziaria e della devianza
Osservazione della personalità ed elementi del trattamento
di Sartarelli Giampiero
editore: Carocci
pagine: 154
La pedagogia penitenziaria e della devianza nasce dall'incontro di varie discipline, in particolare pedagogia generale, pedago
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Raccontare storie aiuta i bambini
Facilitare la crescita psicologica con le favole e l'invenzione
di Sunderland Margot
editore: Centro Studi Erickson
pagine: 111
Non parlare con un bambino delle paure e delle difficoltà che incontra crescendo può causare la comparsa di comportamenti prob
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Didattica speciale e integrazione scolastica
di Cottini Lucio
editore: Carocci
pagine: 316
Per favorire l'integrazione scolastica degli allievi con bisogni particolari è necessaria una didattica speciale e di qualità,
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I bambini incontrano il cinema
di Rosa Maci
editore: Carocci
pagine: 103
Da che cosa vengono colpiti i bambini in un film? Quali sono le immagini e i suoni che rielaborano? Quali processi di identifi
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L'acqua. Un percorso tra scienza e insegnamento
di Emiliano Degiorgi
editore: Carocci
pagine: 125
Acqua da bere, acqua per lavarsi, acqua per sciogliere e per innaffiare
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Numeri e operazioni
di Ines Marazzani
editore: Carocci
pagine: 110
Affrontare la matematica e, in questo caso, i numeri e le operazioni con serenità e con la voglia, perchè no, anche di divertirsi. Questo libro prende in esame i problemi in cui docenti e allievi possono quotidianamente imbattersi nel processo di insegnamento-apprendimento di tale materia. L'intento è quello di arricchire le competenze e di progettare, attraverso le proposte operative presenti nel volume. Un lavoro che permetterà agli studenti di avvicinarsi con piacere al magico mondo della matematica.
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L'inglese nella scuola primaria. L'insegnamento della lingua straniera in una dimensione europea
editore: Carocci
pagine: 138
Il volume, articolato in una serie di contributi sulle nuove parole chiave della didattica delle lingue comunitarie, si rivolg
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Gioco, giochi, giochiamo! Attività per una relazione giocosa con i bambini
di Antonella Tagliabue
editore: Erickson
pagine: 186
Giocare è il modo più immediato per comunicare con i bambini aiutandoli ad apprendere cose nuove, superare le paure, crescere. Allo stesso tempo il gioco costituisce per i genitori l'occasione di stare insieme ai propri figli conoscendoli e conoscendosi meglio. Il volume propone numerose e divertenti attività: giochi con i colori, con la natura, con gli elementi, con la fantasia, con i desideri, con il corpo, con la danza e con le parole, che accompagneranno il bambino nell'emozionante scoperta di se stesso e delle proprie potenzialità. Le attività sono pensate per la coppia genitore-figlio, ma si possono estendere all'intera famiglia e ai contesti educativi.
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Educazione terapeutica. Metodologia e applicazioni
editore: Carocci
pagine: 178
L'educazione terapeutica ha la finalità di aiutare la persona malata e la sua famiglia a gestirle in modo efficace e autonomo, ed è pertanto una funzione importante nella prassi infermieristica e di altre professioni sanitarie come, ad esempio, fisioterapia e ostetricia. L'apprendimento dell'approccio metodologico nell'educazione terapeutica deve trovare uno spazio specifico già nella formazione dei professionisti. Il presente volume, pensato proprio a questo scopo, è specificamente rivolto agli studenti dei corsi di laurea delle professioni sanitarie.
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IL cappellano del diavolo
di Dawkins Richard
editore: Cortina raffaello
pagine: XII-347
Che libro potrebbe mai scrivere un cappellano del Diavolo sulle goffaggini, gli sprechi, l'orrenda crudeltà della natura
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La valutazione dinamica delle abilità cognitive
di David Tzuriel
editore: Erickson
pagine: 315
I classici strumenti di misurazione psicometrica non sempre sono in grado di fornire informazioni esaurienti sul potenziale di sviluppo cognitivo e sui processi di apprendimento dei bambini, e sulle strategie di mediazione da mettere in atto per favorirli. Il metodo della Valutazione Dinamica di David Tzuriel, descritto in questo volume, è uno strumento di valutazione delle abilità cognitive che si differenzia dalle misure psicometriche convenzionali perché offre, oltre a valutazioni di tipo normativo, un'analisi più esaustiva delle capacità di apprendimento individuali ed è strettamente correlato alle variabili evolutive, come ad esempio gli stili di mediazione interni alla famiglia da cui il bambino proviene.
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