Il volume dimostra come sia possibile progettare e realizzare un affascinante percorso educativo ponendo la comprensione estetica del film quale obiettivo pedagogico-didattico centrale. Offrire ai bambini e agli adolescenti la possibilità di godere delle immagini in sequenza, senza cercarne impliciti ed esclusivi significati didascalici, è un buon inizio per promuovere la creazione di un'identità di spettatore esigente e raffinato. La scuola non può perdere questa importante opportunità, contribuendo il più possibile allo sviluppo della capacità critica, dell'autonomia di pensiero e della crescita in umanità delle nuove generazioni, nel nome della poesia. A questo scopo viene presentato all'insegnante e all'operatore educativo, attraverso le pagine di cinema a scuola, un prezioso panorama di opere cinematografiche di indubbio valore artistico; ciascuno dei 50 film proposti è corredato di una scheda didattica contenente un'accurata analisi dei pregi dei titoli scelti, nonché una serie di spunti e indicazioni per il lavoro con gli allievi a scuola.
Cinema a scuola. 50 film per bambini e adolescenti
| Titolo | Cinema a scuola. 50 film per bambini e adolescenti |
| Autori | Alberto Agosti, Mario Guidorizzi |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Media education: studi e proposte |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 240 |
| Pubblicazione | 2010 |
| ISBN | 9788861377462 |
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