fbevnts Sviluppare la creatività con il codice quadretto. Un linguaggio visivo per la didattica nella scuola primaria - Andrea Rota, Marta Magli - Erickson - Libro Librerie Università Cattolica del Sacro Cuore
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Sviluppare la creatività con il codice quadretto. Un linguaggio visivo per la didattica nella scuola primaria

Sviluppare la creatività con il codice quadretto. Un linguaggio visivo per la didattica nella scuola primaria
Titolo Sviluppare la creatività con il codice quadretto. Un linguaggio visivo per la didattica nella scuola primaria
Autori ,
Argomento Scienze Umane Pedagogia
Collana I materiali
Editore Erickson
Formato
Formato Libro Libro
Pagine 144
Pubblicazione 2022
ISBN 9788859029328
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Il Codice Quadretto è un linguaggio matematico applicato al disegno creativo. Si basa su poche semplici regole che aprono ai bambini e alle bambine le porte di un mondo dove la matematica e il rigore incontrano la bellezza delle immagini. È un linguaggio universale, così inclusivo e vicino alla sensibilità dei piccoli da essere appreso e utilizzato con grande naturalezza, come accade con i numeri. È il linguaggio attraverso il quale anche il bambino o la bambina più in difficoltà può trovare il suo canale espressivo. E proprio i bambini e le bambine sono i veri protagonisti di questo progetto, per sua natura molto dinamico, che nel corso degli anni ha sconfinato in tutte le aree della didattica con straordinaria versatilità. Il volume, rivolto in particolare agli alunni del primo biennio della scuola primaria, si compone di tre parti. Prima parte: gli «Ecosistemi», semplici disegni su reticolo da replicare per prendere confidenza con il metodo; le «Carte Alfabeto», punto di partenza delle attività linguistiche per stimolare la creatività e il linguaggio. Seconda parte: matematica con i «Problemi per immagini» e le «Storie con numeri»; italiano con le «Piccole storie» e le «Storie senza finale». Terza parte: le «Carte Coding», con codici da eseguire con il disegno per svelare immagini nascoste di simpatici animali. Un primo passaggio di astrazione, propedeutico all'apprendimento dei linguaggi di programmazione.
 

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