Da alcuni anni, nelle scuole di diverso ordine, si sono sviluppati una particolare sensibilità e un forte interesse da parte dell'adulto per l'educazione alle emozioni che, tuttavia, non sempre sono stati sostenuti da un'adeguata conoscenza e formazione al riguardo. Questo volume presenta una serie di proposte di educazione alle emozioni che nascono dall'esperienza professionale delle autrici. Dopo un inquadramento teorico di psicologia delle emozioni e una breve presentazione delle esperienze di ricerca delle autrici, il libro propone dei percorsi psicoeducativi ricchi di attività, basate su: paura, felicità, rabbia e tristezza. I percorsi educativi, ideati e costruiti per bambini di scuola dell'infanzia e del biennio della scuola primaria, si rivolgono preferenzialmente alla fascia d'età 3-7 anni, ma possono essere utilizzati, con qualche accorgimento, anche con bambini più grandi, oltre che con bambini che presentano diffi coltà in una o più abilità della competenza emotiva.
La competenza emotiva dei bambini
| titolo | La competenza emotiva dei bambini |
| sottotitolo | Proposte psicoeducative per le scuole dell'infanzia e primaria |
| Autori | Antoniotti Carla, Grazzani Gavazzi Ilaria, Ornaghi Veronica |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Guide per l'educazione |
| Editore | Centro Studi Erickson |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 169 |
| Pubblicazione | 2011 |
| ISBN | 9788861377837 |
