La formazione iniziale degli insegnanti secondari è, per il nostro Paese, una ferita ancora aperta. La legge 107/2015 ha modificato il sistema del loro reclutamento, della formazione e dell'inserimento lavorativo, ponendo le basi per il superamento del precariato. Frutto di una ricerca promossa dalla SIPED (Società Italiana di Pedagogia), il volume costituisce una proposta significativa e operativa diretta sia ai laureati che ai Responsabili delle Università e ai Dirigenti scolastici. I saggi raccolti forniscono le informazioni strutturali per rendere viabile il nuovo sistema e gli strumenti necessari a un'analisi approfondita della professionalità docente, ponendosi come guida esaustiva per chi opera nella didattica universitaria, nella formazione continua degli insegnanti, e per chi si accinge a intraprendere il percorso lavorativo proprio di un «professionista della conoscenza» specializzato nella formazione dei talenti delle nuove generazioni.
Teacher education agenda. Linee guida per la formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria
| Titolo | Teacher education agenda. Linee guida per la formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria |
| Curatore | U. Margiotta |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | University & research |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 187 |
| Pubblicazione | 2018 |
| ISBN | 9788859016779 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
