Questo volume presenta, in chiave pedagogica, i modelli teorici e metodologici dell'apprendimento che si sono susseguiti dall'inizio del secolo scorso e gli spunti di rinnovamento che hanno costituito la premessa per i più recenti modelli della formazione. I modelli teorici e metodologici dell'apprendimento presentati sono proposti come modelli esplicativi e applicativi delle relazioni formative, modelli che vanno dalla scienza del comportamento e della mente ai più aggiornati trend di ricerca costruttivisti, contestualisti, culturali e bioeducativi. Il testo comprende un'ampia sezione metodologica-operativa che affronta i temi dell'educazione del pensiero, dell'apprendimento collaborativo e della conoscenza implicita.
Modelli teorici e metodologici dell'apprendimento
| Titolo | Modelli teorici e metodologici dell'apprendimento |
| Autori | Flavia Santoianni, Maura Striano |
| Collana | Biblioteca universale Laterza |
| Editore | Laterza |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 246 |
| Pubblicazione | 2003 |
| ISBN | 9788842068341 |
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