Benché siamo spesso portati a pensare che un bambino in situazione di handicap debba solo imparare e non ci debba insegnare niente, in realtà la sua presenza in classe è un'opportunità unica per ritrovare la propria umanità e quella degli altri, abbandonare una concezione nozionistica dell'insegnamento, non avere paura delle differenze umane e sviluppare un'accettazione e un dialogo autentici. Per fare questo, cioè vedere la persona con disabilità nella sua interezza, è necessario quello che gli autori definiscono uno "sguardo sottile", espressione mutuata da Sergio Neri, che è la capacità di lasciarsi stupire dall'imprevedibilità e dall'unicità degli eventi, di guardare oltre l'apparenza immediata e di contemplare l'altro in tutta la sua bellezza.
Quello sguardo sottile. Una scienza romantica per l'integrazione scolastica
| Titolo | Quello sguardo sottile. Una scienza romantica per l'integrazione scolastica |
| Autori | Luciano Rondanini, Marinella Longhi |
| Illustratore | G. Laurenti |
| Argomento | Scienze Umane Psicologia |
| Collana | Capire con il cuore |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 170 |
| Pubblicazione | 2003 |
| ISBN | 9788879465717 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
