Nel campo della media education, o educazione ai media, si tende a parlare al presente e al futuro, incessantemente proiettati a descrivere le innovazioni di cui vogliamo essere protagonisti. La media education, però, ha anche un passato - ormai quasi centenario - ricco di personaggi ed esperienze. Questo volume propone sei studi di caso dedicati a differenti declinazioni della media education che fu, in un viaggio vòlto a incontrare figure eclettiche, come quelle di Evelina Tarroni o di Ulisse Adorni; aggregazioni, come il Centro Studi Cinematografici delle origini, a Milano, o il Centro Cinema Città di Cesena; oppure, ancora, denominazioni non più utilizzate, come "Educazione al cinema" o "Educazione allo schermo". Questi studi di caso sono inquadrati da un articolato profilo storico-critico e portano a interrogarsi, nell'ultimo capitolo, sugli sviluppi che si aprono nel presente per questo campo, sviluppi significativi non solo sul piano prettamente teorico, ma anche su quello della progettazione e conduzione delle esperienze di educazione ai media.
Intenditori, critici, alfabetizzati. Storia della media education in Italia (1948-1996)
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| Titolo | Intenditori, critici, alfabetizzati. Storia della media education in Italia (1948-1996) |
| Autori | Simona Finetti, Damiano Felini |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Il mestiere della pedagogia.Studi e appr., 50 |
| Editore | Franco Angeli |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 240 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9788835187134 |
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