Il volume è così articolato: nella parte prima (Ambito normativo) vengono ripercorse le principali tappe dell'integrazione scolastica; nella parte seconda (Competenze socio-psico-pedagogiche: psicologia dello sviluppo e dell'apprendimento) vengono presentati i principali contributi teorici e descritte le fasi evolutive dello sviluppo cognitivo; la parte terza (Competenze socio-psico-pedagogiche: individuo e società) ripercorre i principali aspetti dello sviluppo sociale; nella parte quarta (La conoscenza delle disabilità e degli altri Bisogni Educativi Speciali) si definiscono i confini dei bisogni educativi speciali, analizzando nel dettaglio le più diffuse problematiche psicologiche e psichiatriche in ambito educativo e didattico; la parte quinta (Competenze pedagogiche e didattiche) è dedicata alla didattica speciale; la parte sesta (Competenze organizzative e di governance) sintetizza le competenze organizzative in materia di legislazione scolastica e i principali aspetti giuridici concernenti l'autonomia scolastica. Con software di preparazione.
TFA Sostegno didattico nelle scuole di ogni ordine e grado. Teoria. Manuale di preparazione per l'ammissione al sostegno didattico nelle scuole di ogni ordine e grado
| Titolo | TFA Sostegno didattico nelle scuole di ogni ordine e grado. Teoria. Manuale di preparazione per l'ammissione al sostegno didattico nelle scuole di ogni ordine e grado |
| Autore | Valeria Crisafulli |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Editore | Edises professioni & concorsi |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 610 |
| Pubblicazione | 2020 |
| Numero edizione | 5 |
| ISBN | 9788836220052 |
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