Franco Angeli: Scienze della formazione
L'ambiente a scuola. Processi formativi e approcci metodologici
di Rosella Persi
editore: Franco Angeli
pagine: 176
La didattica dell'ambiente vista attraverso lo sviluppo dei processi cognitivi è suggerita da ipotesi operative nel campo dell
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Nuove questioni di pedagogia sociale
editore: Franco Angeli
pagine: 192
Il problema del rapporto educazione-società è centrale in pedagogia sociale, spazio di lavoro scientifico in cui i ricercatori "fanno teoria dei bisogni formativi" leggendoli come espressione di peculiari bisogni sociali. In questa prospettiva, l'analisi teorica dei bisogni rinvia a ipotesi educative da tradurre in azioni di cambiamento ed emancipazione per i singoli e le comunità. Coniugando ed integrando apporti di riflessione teorica e di ricerca empirica, il testo indaga il rapporto educazione e società su un piano teorico, su un piano istituzionale, su un piano metodologico. Il testo si propone come strumento culturale e supporto didattico per pedagogisti, esperti dei processi formativi, formatori, educatori professionali e studenti.
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Interpretare la tutorship. Nuovi significati e pratiche nella scuola dell'autonomia
di Ornella Scandella
editore: Franco Angeli
pagine: 224
La tutorship nella scuola è argomento controverso, come dimostra l'esteso rifiuto della figura del tutor proposta dalla recent
Fuori catalogo
La questione della lingua per gli immigrati stranieri. Insegnare, valutare e certificare l'italiano L2
editore: Franco Angeli
pagine: 256
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La qualità delle azioni formative. Criteri di valutazione tra esigenze di funzionalità e costruzione del significato
di Maurizio Lichtner
editore: Franco Angeli
pagine: 320
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