Il problema del rapporto educazione-società è centrale in pedagogia sociale, spazio di lavoro scientifico in cui i ricercatori "fanno teoria dei bisogni formativi" leggendoli come espressione di peculiari bisogni sociali. In questa prospettiva, l'analisi teorica dei bisogni rinvia a ipotesi educative da tradurre in azioni di cambiamento ed emancipazione per i singoli e le comunità. Coniugando ed integrando apporti di riflessione teorica e di ricerca empirica, il testo indaga il rapporto educazione e società su un piano teorico, su un piano istituzionale, su un piano metodologico. Il testo si propone come strumento culturale e supporto didattico per pedagogisti, esperti dei processi formativi, formatori, educatori professionali e studenti.
Nuove questioni di pedagogia sociale
| Titolo | Nuove questioni di pedagogia sociale |
| Curatori | P. Orefice, V. Sarracino |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Scienze della formazione |
| Editore | Franco Angeli |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 192 |
| Pubblicazione | 2008 |
| ISBN | 9788846456199 |
|
Acquistabile con Carta del docente o Carta Cultura Giovani |
