fbevnts Pedagogia 2000 - tutti i libri della collana Pedagogia 2000, La scuola - Librerie Università Cattolica del Sacro Cuore
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La scuola: Pedagogia 2000

Valutare tutti valutare ciascuno. Una prospettiva pedagogica

di Giuseppe Bertagna

editore: La scuola

pagine: 240

La valutazione degli apprendimenti e la valutazione del sistema: non ci sarà Riforma senza queste due valutazioni
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20,00

Sofferenza e riprogettazione esistenziale

Il contributo dell'educazione

di Pati Luigi

editore: La scuola

pagine: 224

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15,00

Educazione E Devianza

di Vico giuseppe

editore: La scuola

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14,00
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16,50

Educazione e conflitti sociali

di Gandolfi Stefania

editore: La scuola

pagine: 176

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15,50

Pedagogia dell'adolescenza

editore: La scuola

pagine: 112

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12,00

L'insegnante. Identificazione di una professione

di Damiano Elio

editore: La scuola

pagine: 384

Questa indagine sulla figura dell'insegnante, "mestiere" sofisticato come pochi sul piano operativo e fra i più esposti a live
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26,00

La prova del carattere

di Nosari Sara

editore: La scuola

pagine: 128

Il carattere proprio dell'essere uomo definisce una possibilità, che si esprime grazie ad un lungo processo di formazione
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11,00

Pedagogia della dignità umana. Educazione e percorsi del rispetto

di Chionna Angela

editore: La scuola

pagine: 272

In un'epoca segnata dall'urgenza di rispondere a fondamentali bisogni etici, l'autrice di questo testo sottolinea l'universali
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Educazione e cooperazione internazionale

di Rizzi Felice

editore: La scuola

pagine: 128

La cooperazione internazionale si fonda sull'educazione che favorisce autenticità e l'originalità, che apre i sentieri dell'in
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12,00

Esperienza educativa e riflessione pedagogica. Analisi, incontri, commenti, letture

di Scurati Cesare

editore: La scuola

pagine: 320

Il testo presenta prima una serie di analisi dedicate a figure rilevanti della ricerca pedagogica dell'ultimo Novecento (Agazz
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31,00

Diventare insegnanti. Verso una teoria pedagogica dell'insegnamento

di Moscato M. Teresa

editore: La scuola

pagine: 288

Un libro che ripropone in termini originali il tema dell'insegnamento con l'obiettivo di comprendere la struttura profonda del
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28,00

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